教育會考寫作測驗不訂題目 考生分析圖表書寫觀影經驗

112年國中教育會考今天(20日)登場，第四節考寫作測驗，今年考題以圖表呈現六種近年臺灣民眾最喜愛的影劇類型人數百分比統計，考生須根據圖表說明自己的理解，並寫下自己的經驗與見聞，解題老師表示，這是108年以來第二次寫作測驗沒有訂題目，考生可從生活經驗出發，發揮空間大。

新竹市光武中教師張蔚雯提到，此次題幹中的統計圖表，提供考生三個寫作面向，考生可針對某一影視類型的解讀做說明、比較多個影視類型，也可以延伸到自身對影視的其他想法。考生須從圖表擷取資訊，分析內涵並組織所寫內容。

苗栗縣造橋國中校長林孟君表示，今年寫作測驗的題幹層層遞進，有助於考生組織自己的答題脈絡，完整檢視學生從閱讀到寫作歷程，符合新課綱國語文核心素養中，運用國語文表情達意的內涵。在寫作文體方面，林孟君校長認為，無論抒情文或論說文，只要考生能解讀統計圖表、整合訊息，進而表達自己的理解與省思，都能有所發揮。

兩位解題老師分析，學生若能從生活經驗出發，寫出個人的觀察與省思，有鋪陳與轉折，輔以精確的文字組織寫作素材，將能有不錯的寫作表現。而在試務方面，寫作測驗共有2,268人缺考，到考率98.65%，截至會考第一天第四節寫作測驗，共有484人因COVID-19快篩陽性而分散在172間試場應試。