教育部司長齊聚新北 協助教務及實習主任掌握111考招變革

·2 分鐘 (閱讀時間)
教育部高教司長朱俊彰表示,相關問題可和招聯會及所在的大學成立的招生專業化團隊小組聯繫,可以提供大學準備方向的專業化諮詢
教育部高教司長朱俊彰表示,相關問題可和招聯會及所在的大學成立的招生專業化團隊小組聯繫,可以提供大學準備方向的專業化諮詢
新北舉辦教務及實習主任會議,讓大家更能掌握111考招變革
新北舉辦教務及實習主任會議,讓大家更能掌握111考招變革

新北市公私立國高中教務與實習主任會議今(19)天在南強工商登場,為了因應即將到來的111學年度考招制度的變革,特別邀請教育部高教司司長來分享,並解答師生與家長在111考招的相關問題。

教育部從108學年度起開始施行新課綱,經過三年的時間,明年即將迎來新的考招制度,除了科目考試,更重視學習歷程,教育部高等教育司司長朱俊彰表示,希望給予各校主任一個觀念,就是新舊的考招制度差異並不大,都是擷取三年的學習歷程檔案製成備審資料,卻可以讓高中育才跟大學選才更緊密結合。

許多家長常常會問為何要調整學習歷程檔案,高教司司長朱俊彰說,過去再做備審資料,大學端會擔心資料的信效度,因此這次的變革,就是讓學生在準備個人申請時,可以從高一到高三就已經準備好的學習歷程中,去抓取資料做成備審的好處是,首先學生可不假外求,只要在校園中充實課程活動,就有足夠的資料讓大學看到他的亮眼表現,再者就是學習歷程檔案有件數的限制,避免重蹈過去「軍備競賽、越多越好」反而造成教學現場與學生家長的負擔。

南強工商教務主任吳鈞鴻則表示,這次會議主題是目前親師生最關注的議題,透過講師與實務端的分享,讓自己能更快速掌握到最新考招趨勢。尤其現在對於老師跟學生比較大的衝擊是在於學習歷程檔案上,近幾年才接觸到,比較不成熟,因此學生在挑選作業跟老師認證的部分,加上學生上傳資料的內容選擇,都需要做調整,因此在會議中透過各領域講師分享,比較能了解如何幫助學生製作學習歷程檔案。

教育局表示,透過會議中問答式的分享,協助各校教務與實習主任可以釐清111學年度考招制度應該注意的事項及配套措施,進而培養學子具有競爭力與實踐適性揚才的精神。