教育部學海計畫選送近4千學子 家境弱勢生出國圓夢

劉芯妤同學(上圖前排左2)於宮崎大學研修時參加校內和服社團
劉芯妤同學(上圖前排左2)於宮崎大學研修時參加校內和服社團
教育部葉丙成次長(後排右5)與國際與兩岸教育司李毓娟司長(後排右4)鼓勵學海計畫心得佳作獲獎學生
教育部葉丙成次長(後排右5)與國際與兩岸教育司李毓娟司長(後排右4)鼓勵學海計畫心得佳作獲獎學生

出國進修或實習,是許多學生的夢想,不論家境是否寬裕,教育部的學海計畫就是希望幫助有這些夢想並願意踏出舒適圈學習的學生圓夢。教育部今天(20號)舉辦113年學海計畫受獎生心得分享,這些返國學子都表示,教育部提供的機會讓他們不僅圓夢、拓展視野,甚至更幫助確定未來想走的路。

 

教育部政務次長葉丙成表示,學海計畫在鼓勵大專學生赴國外大學研修學分或赴海外職場實習,分為4項子計畫:「學海飛颺」及「學海惜珠」為選送優秀學生及勵學優秀學生赴國外大學修讀學分、「學海築夢」及「新南向學海築夢」為選送優秀學生赴各國及新南向國家進行專業實習。今年教育部公告核定補助選送3894人,包括研修1059人、實習2835人。

 

像是國立屏東大學劉芯妤,學習日文5年,日文達中高級,原本不敢抱有出國留學圓夢的計畫,因在校內工讀得知「學海惜珠」計畫讓經濟條件欠佳的學生也有出國開拓視野的機會,遂萌生出國交換夢想,發現自己符合資格,經過努力準備,112年赴日本宮崎大學研修。赴日期間,因課堂作業及報告所需,劉芯妤常須介紹臺灣的文化及社經現況等,不僅認識日本也更加認識自己的家鄉,也獲得了需要用日文與客戶聯繫的工作。她分享時非常感謝教育部,讓弱勢家庭的孩子也能有出國機會,成為影響她思索未來走向的關鍵。