教育部建構臺灣學術網路CDN 打造順暢網路環境

為了持續打造國民中小學校園優質網路服務，教育部規劃於前瞻2.0（110年至114年）數位建設計畫，建置臺灣學術網路內容傳遞網路服務（Content Delivery Network, CDN），全面於13個區域網路中心及22個縣市教育網路中心建構CDN節點。截至今年(111年)9月底，已於高屏澎區域網路中心、高雄市教育網路中心及屏東縣教育網路中心建置CDN前導環境，並將教育媒體影音網站納為先期測試網站，使師生可就近順暢存取教育部數位學習資源。

各校師生上課期間，從學校透過網路連線到教育部教學網站擷取數位學習資源時，容易發生透過網路資源重複傳輸相同數位內容的情況，為了提升臺灣學術網路網路傳輸效益，教育部前瞻2.0計畫將於22縣市教育網路中心佈建CDN節點，全國國中小可就近由該縣市教育網路中心取得所需數位學習資源，優化網路傳遞方式，大幅提升存取效率，所節省的骨幹網路頻寬可提供其它外部資源與應用傳輸使用。

教育媒體影音網站具有教學及學習所需的影音教材，並依108課綱架構，分類各學科、年級及主題影片，提供教師線上教學或學生數位學習使用。因此優先納為CDN先期測試網站，可有效縮短師生透過網路擷取數位學習內容所需時間，同時大幅降低骨幹網路用於傳遞重複性數位內容所耗用的網路資源。

臺灣學術網路CDN未來將持續加入教育雲及因材網等教育部重要教學網站，並邀請各縣市教育局處共同參與，將各縣市常用數位資源及應用納入臺灣學術網路CDN的服務範圍，希望將CDN服務發揮最大效益，且無論存取教育部或各縣市所需的數位學習資源時，皆可提供快速、低延遲的順暢網路服務。

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