教育部推動閱讀績優學校 嘉縣4校獲獎

記者張翔／嘉義縣報導

嘉義縣新港國中及復興國小獲教育部「閱讀磐石學校」，梅山國中劉淑惠老師與昇平國中曾于娟老師獲頒「閱讀推手獎」。

嘉義縣今年獲獎四校突破偏鄉學校困境，整合學校、社區及外部資源，用一群人的力量，營造優質校園閱讀環境。其中新港國中團隊結合在地文史，整合各界資源，透過閱讀教學帶領學生由在地文化出發，進而開拓國際視野，設計「讀鄉、愛鄉、耀鄉」的跨領域課程，以多元文本為閱讀素材，將學習內容連結學生的生活情境，以觸發學生的學習動力。

復興國小團隊以部定課程為根基，發展校定課程，教師團隊與社區齊心努力的澆灌與照顧，陪伴孩子從閱讀過程中認識自己，以觀察為基礎、探究為歷程的整合閱讀教育與在地風土文化，及現階段國際議題等，開展情境脈絡化的多元學習，培養孩子解決問題的能力，涵養具備面對外來生活及挑戰的素養力。

梅山國中劉淑惠教師運用自身閱讀向學、力脫弱勢的經驗，深信閱讀就是力量，帶領學生完成圖書室搬遷，建置溫馨的「巨人坡」新圖書室環境，與全校教師合作撰寫並執行梅山國中校訂「閱讀閱梅」跨領域主題探究課程，以「茶樹茶香茶道－閱讀梅山」及「偶舞皮影AI-戲說梅山」兩大主題，深化孩子的創思力、跨域力、科技力、自學力及幸福力。

昇平國中曾于娟教師擅長結合時事來設計主題課程，融入資訊教育，與各領域教師們共備跨域課程，例如「椪椪實驗室」（自然）、「我與竹崎‧內埔的故事」（美術與生活科技）、「烏俄戰爭─I Care, I Support」 (英文與社會)、「國三會考祈福詩籤」 (輔導)、「從ER到ICU─用生命拚生命 」(健康) ，和「聽故鄉在唱歌」(音樂與本土語)等。