教育部推雙語標竿大學 提升全英語授課比例

青年日報社
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記者黃朝琴/臺北報導

行政院從今年至2024年投入25億元前瞻計畫經費,協助大專校院逐步優化高教雙語環境,教育部今(20)日公布「大專校院學生雙語化學習計畫」的政策目標,分成「重點培育計畫」和「普及提升計畫」,預計2030年要有6所標竿大學,達到至少50%大二生、碩一生,當年50%以上學分為全英語課程。

其中,「重點培育計畫」是擇優挹注資源,2024年要有3所標竿大學、18個標竿學院,達到25-20-20目標,即至少25%大二生英語能力在聽、說、讀、寫都達到CEFR(歐洲共同語文參考架構)B2以上等級;全校至少20%大二、碩一生,當年所修學分中20%以上是全英語課程。

2030年則要有6所標竿大學、30個標竿學院,達到50-50-50目標,即至少50%大二生英語能力達B2以上等級;全校至少50%大二、碩一生,當年所修學分中50%以上是全英語課程。

「普及提升計畫」涵蓋的學校更多,2024年規劃要有20所,目標是英語課採全英語授課達30%以上;至少5%大二及碩一生,修習至少一門全英語課程。到了2030年,目標則是40所大專英語課採全英語授課達80%以上;至少10%大二及碩一生,修習至少2門全英語課程。

教育部23日前受理大專線上填報「重點培育計畫」的申請意願,後續將擇優遴選,預估這波計畫可普及和強化大專教師英語教學能力、學生英語能力,未來也將推動大專畢業證書上加上全英語課程的修課認證,提升學生修習意願,並接軌國際產業。

教育部力推雙語「標竿大學」,2030年要有6所標竿大學,全校至少 5成大二生、碩一生,當年超過1/2學分採全英語授課 。(元智大學提供)