教育部攜手國家人權委員會 推動中小學人權教育

人權是現今普世價值,為了深化相關概念,教育部與國家人權委員會合作,推廣「世界人權教育方案」,宣布啟動深耕計畫,優先推動中小學的人權教育,期盼打造以人權為根本的教育環境。

為了深化人權概念,教育部與國家人權委員會,攜手啟動「人權教育合作深耕計畫」,從中小學系統開始,期盼打造以人權為根本的教育環境。教育部長潘文忠說,「需要我們所有的教育夥伴,也能夠從這樣的一個,對人權落實的了解,素養能夠深化領導我們的學生,能夠在這上面確實地來了解。」

「世界人權教育方案」啟動深耕計畫!打造以人權為根本教育環境
「世界人權教育方案」啟動深耕計畫!打造以人權為根本教育環境

國家人權委員會主委陳菊表示,「我們希望能夠透過,所有教育工作者的共同努力,能夠加速我們台灣,校園人權教育的普及跟深化。」引進聯合國的世界人權方案,計畫內容主要強化教職,具備「人權知能」為優先,推動重點包括,規劃學校領導人才人權培育,提升教師專業素養向下扎根,其中監察院有關人權教育的調查案例,也將納入校長、主任和教師,職前與在職進修課程的人權教材。

「世界人權教育方案」啟動深耕計畫!打造以人權為根本教育環境
「世界人權教育方案」啟動深耕計畫!打造以人權為根本教育環境

教育部長潘文忠說,「這些內容讓我們第一線的教育夥伴,能夠來了解也落實在校園裡面,我想讓每個孩子也熟悉,也了解到人權的這部分,那台灣才能夠真正來落實,成為以人權立國的國家。」深耕計畫希望透過教職員,傳遞人權價值普及相關教育,除了和世界接軌,也能培養接納多元不受歧視的教學環境,營造尊重包容的友善校園。

「世界人權教育方案」啟動深耕計畫!打造以人權為根本教育環境
「世界人權教育方案」啟動深耕計畫!打造以人權為根本教育環境

(民視新聞/陳子凡、吳東懋 台北報導)

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