教育部結合電影《科學少女》帶領師生認識AI

記者黃朝琴／臺北報導

教育部推動科普入校園，結合電影《科學少女》研發教材與教案，帶中小學師生認識AI，從人臉辨識、智慧翻譯筆等面向，了解AI對生活及人類未來生活影響；大學與高中合組團隊已研發國小、國中、高中3種不同教育階段的教案，並分享公版簡報及學習單、公播版的電影資源，4月至6月將辦理教師工作坊，讓教師返校帶入課程，提升學生科學素養。

教育部表示，《科學少女》結合科學教育、生命、親子教育，是2022年上映的臺灣電影，由莊景燊執導，姚以緹、盧以恩等主演，由東海大學、臺灣師範大學、東吳大學及大渡山學會共同出品，是首部以8歲至18歲青少年科普AI教育為主題的電影，獲選為2022年桃園電影節開幕片。

《科學少女》敘述美食藝術家蔡宜君（姚以緹飾）因疫情去世，科學家丈夫劉家齊（王傳一飾）為照顧兩個女兒，將最新研發的AI機器人艾普洛（姚以緹飾）帶回家，和「女兒」盧以恩展開一場內心攻防戰。

教育部表示，運用《科學少女》研發科普教材、教案，並辦理北、中、南、東5場次分區教師研習，從觀賞《科學少女》影片開始，再由臺南二中分享所開發的公版簡報及學習單、公播版的電影資源，提供老師們使用，讓教師返校後可辦理校內學生影展、帶入課程進行教學，引導學生討論科技及生命教育相關議題。

教育部指出，臺師大教授張一知、教授邱美虹、北教大教授周金城、臺中教大教授陳仕燁、新北高中教師鍾曉蘭組成團隊，以科普電影《科學少女》為基礎，研發國小、國中、高中3種不同教育階段的教案，同時進行教案試教，透過《科學少女》教案課程認識AI。

教育部4月至6月將辦理3種不同教育階段各3場教師工作坊，讓各教育階段教師將所研發的教案帶入自然科學、資訊科技、生活科技課程進行教學，進而將科普教育帶入校園中。

教育部推動科普入校園，結合電影《科學少女》研發教材與教案，舉辦教師研習，帶中小學師生認識AI。（教育部提供）