教育部長鄭英耀談理念 擬設「百億青年海外圓夢基金」

率領新的教育部團隊，首次面對媒體暢談教育施政核心，教育部長鄭英耀一開始就強調，輝達執行長黃仁勳2日的演說，都在呼應台灣的人才培育，是誰說台灣的教育不好？

教育部長鄭英耀表示，「半導體是我們引以為傲的科技產業，幾乎90%以上人才都是來自於我們大學，誰說我們的教育是不好的？」

台灣的教育沒有不好，如何讓它更好？以12年國教為例，標榜免試入學，會考成績仍是關鍵，如何讓升學壓力下的國中生，有更好發展？

鄭英耀指出，「高中職的社區化跟均質化，就是說我們希望整合，以後不是對青少年學習，不會是只是一所學校的資源。」

再擴大高中職的社區化和均質化，但面對技職教育弱化，且少子化趨勢，鄭英耀青示，未來將賦予技職學校辦學彈性，可轉型單科專門學校，政次葉丙成補充，未來科大與高職合作合併，推動雙聯學位。

教育部次長葉丙成認為，「原來的專一、專二、專三，是由原來的高職在負責，但是到專四、專五由科大負責，這是新的雙聯學位，有點像新的五專，我們可以叫他做新五專的模式。」

落實賴清德總統「百億學生海外圓夢基金」的政策，鄭英耀表示，預計分3年編列，現已啟動研議和規畫。而他支持公私立大專整併方向，目前雖無相關規範，教育部將朝這個方向進行。

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