討厭數學的舉手!小二題目難倒眾生 網友「慘痛學習史」引共鳴

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說到從小最討厭的是哪一個科目,最多人舉手的一定是「數學」!有鄉民發現,長大了還是無法正確解答國小數學題目,挫折感連連,忍不住在PTT上發問:「所以你們是怎麼開始討厭數學的?」

「數學」是許多人童年最討厭的科目,大家都有不少慘痛回憶。
「數學」是許多人童年最討厭的科目,大家都有不少慘痛回憶。(圖片來源:Getty Images)

有鄉民在PTT分享新聞街訪民眾的小二數學題,沒想到竟難倒眾生。

估估看,答案最接近多少?

83—37=?

A.60 B.50 C.40

大多數人會以為答案是46,較接近50而選B,沒想到答案竟然是C。關鍵在於題目上的「估估看」,所以這是一個概數題目,解法是先將題目四捨五入,變成80-40=40,故答案是C。

原PO質疑,為何老師出題不明講要用概數觀念解題,硬要套一個模糊的「估估看」,根本是強迫學生背文字遊戲,數學老師們是不是都活在只有數學老師的世界啊?他痛批,從小到大很常遇到這種莫名其妙的題目,逼得學生只能死記,「數學老師絕對是製造討厭數學人類的重要推手」。

面對原po提問大家討厭數學的原因是什麼?有不少鄉民一致認同,國小數學老師自己愛出這種奇怪題目,大多數人都超討厭,導致對數學失去興致。「國小數學糟糕的地方,是老師不會承認題目給的條件不清楚,只會叫學生把題目背下來」、「會這樣出純粹是老師自己在搞」、「這種老師作弊方式在以前更嚴重」。

也有人認為不是老師問題,「數學題目都很制式才會覺得很沒意義」、「補習班為了搶客要花式解法或特定解法很炫技」、「國中以後的數學單純難度提升很多,學生解不出來自然就會有挫折感」。

不過也有一票支持者浮出水面,強調小時候學的都是算術為主,真正的數學很有趣,「從小到大最喜歡的科目就是數學」、「喜歡數學,還好我從小不太鳥老師」、「大學以下的數學,多半是算數」、「我喜歡數學,但是不喜歡單純的算數」。