文化部第8屆公共藝術獎揭曉 北市永建國小2件作品獲獎

臺北市永建國小校園公共藝術「微型樂園」獲文化部公共藝術獎「民眾參與」類獎項殊榮
臺北市永建國小校園公共藝術「微型樂園」獲文化部公共藝術獎「民眾參與」類獎項殊榮
臺北市永建國小校園公共藝術「植物譜書」獲文化部公共藝術獎「民眾參與」類獎項殊榮
臺北市永建國小校園公共藝術「植物譜書」獲文化部公共藝術獎「民眾參與」類獎項殊榮
文化部第八屆公共藝術獎獲獎名單揭曉
文化部第八屆公共藝術獎獲獎名單揭曉

文化部第八屆公共藝術獎揭曉,臺北市文山區永建國小校園內的公共藝術作品「植物譜書」及「微型樂園」榮獲「民眾參與」類獎項殊榮,這是繼「2020年國家卓越建設獎」、「2021年全球卓越建設獎」肯定後再度獲獎肯定。

 

臺北市永建國民小學遷校校舍新建工程暨附設地下停車場工程於2018年10月完工落成啟用後,陸續榮獲「2019年臺灣建築獎」、「2020年國家卓越建設獎」、「2021年全球卓越建設獎」等獎項。今年再以該工程公共藝術作品–「永建國民小學遷校校舍新建工程共藝術設置計畫」參賽第八屆公共藝術獎,從276件眾多公共藝術參選作品中脫穎而出,榮獲「民眾參與」獎。

 

永建國小表示,這項公共藝術設置計畫共有兩件作品,分別為「植物譜書」與「微型樂園」。為了提高民眾的參與度,作品設置專屬網站,辦理甄選作品線上展覽;配合基地周遭豐富的生態環境,善用周遭自然資源,結合課程。此外,學校也帶領教職員及學生,藉由採集基地園區內植物進行創作,親近自然,愛護環境。

 

永建國小校區在臺北市政府教育局的大力擘劃下,成立了「臺北市學校環境教育中心」,進而延伸規劃多元活潑的「特色遊學課程」,嘉惠全臺北市的國民中小學學生,並達成資源統整運用的實踐典範。