文白比例仍維持 學界憂喜各半

台灣醒報
圖說:10日課審會後教育部國教署署長邱乾國公布文言文比例維持45%到55%。(photo by教育部提供)
圖說:10日課審會後教育部國教署署長邱乾國公布文言文比例維持45%到55%。(photo by教育部提供)

【台灣醒報記者楊蕓台北報導】10日教育部課審大會就文、白比例做出決議,經課審委員表決後仍維持原課綱「文言文之課數比例需符合3年平均45%至55%(不包括中華文化基本教材)」定案。然而決議一公布,詩人向陽、國教行動聯盟紛紛表示「失望」;臺灣師範大學名譽教授吳武典、前中山女高、北一女中教師段心儀則認為比例合理,尊重決議。但針對表決過程的正當性,國教行動聯盟理事長王立昇則批評「完全沒道理」。

詩人向陽(林淇瀁)得知結果後,在臉書上發文表示「非常不滿意」。他說,「100年前『胡適們』推動中國白話文運動,備受阻撓、醜化與扭曲,但終究改變了20世紀中國語文的書寫習慣。但100年後的台灣,竟還在文言文教育的框架中打轉,感到遺憾。」

國教行動聯盟也發布聲明表示對決策感到失望。國教行動聯盟理事長王立昇受訪時深深地嘆一口氣說,決策的比例還不包括中華文化基本教材,加入後整體比重恐上探65%,「對沒興趣的學生而言,壓力仍沒有減輕。」

「教育是為了準備未來生活」,王立昇補充,就像高中分成文組、理組,對語文較不感興趣的理組學生,在國文科中加入幫助推理、思辨能力的白話文,對他們才比較有幫助。

臺灣師範大學名譽教授,同時也是課發會委員的吳武典則有不同看法。他受訪時表示,文言文比例從國小的0%到國中的35%,在漸進式教學的原則下,高中階段也應該增加比重,因此認為決議還算合理,且45%到55%的範圍算是有給彈性,「尊重課審會決定」。

前中山女高、北一女中教師段心儀也支持決議,「教師一直努力思考如何讓學生貼近古文。」教師能依原先準備的教材深化教學,也會在備課上精益求精。另外段心儀表示,從國文學科中心的教師問卷有八成以上支持維持比例,再加上中研院發起的五萬人連署,都能看出國文老師團結一致,「我想教育部應該也聽見教師和多數人的期待。」不過,無論學生最後是受益還是受害,教育部終將承擔。

不過表決程序的正當性仍遭各界質疑。10日教育部表示,課審會最終提出四項修正動議表決,包括全數刪除比例規定、40%到50%、30%-40%以及每學期上限30%,由於四案經投票表決皆未過半數門檻,因此決議維持原比例。

「這完全沒有道理。」王立昇受訪時表示,照理說四案如都未過門檻,就應退回重新討論,更何況原案也沒有經過表決,教育部的做法顯然違反程序正義。

吳武典則說,課綱審訂未來還有很長的路要走,這次表決受到這麼多批評,課審會也應釐清自己的角色,審議程序嚴謹,才不會有更多紛爭。眼看新課綱108學年度就要實施,段心儀也說,再吵下去,課綱絕對來不及上路。

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