Yahoo奇摩新聞 文組理組都能闖出一片天！真理大學財務與精算學系及資訊工程學系推職場達人及實務課程 助學生畢業即就業
誰說自然組才能念統計精算？理組的才能唸資工？時代在演變，學校課程也被重新設計。真理大學財務與精算學系及資訊工程學系最自豪的就是推動課程改革，讓學生不再害怕計算，即使是社會組的同學也能從中找到樂趣與熱情。
真理大學財務與精算學系以統計為基礎發展大數據分析，並搭配專業能力，分成精算保險與財務資訊二組，這樣一來，學生不管在金融科技或是其他領域都能夠得心應手。
透過職場達人及實務課程幫助學生建立人脈與專業技術能力
（王信忠主任）
除了學校課程之外，真理大學財務與精算學系產學合作相當成功，已有多位學生畢業即進入理想公司從事精算、風管、資訊等工作。為了讓學生了解未來趨勢不與社會脫節，更安排每個年級(含碩士班)均至少搭配一位職場達人，包括美國精算師、會計師、律師及公司副總經理、協理或經理等專業職場主管擔任業界導師，隨時解除學生困惑並指引學習方向。
另一方面，學生透過這些職場達人來建立關係，並提前瞭解業界實際的運作狀況，未來要就業時不僅有技術能力還有人脈，成功的機率相對也會較高，這是真理大學財務與精算學系一直努力為學生做到的輔導與承諾。
（華碩合作）
而資訊工程學系則是嘗試讓學生提早體認資訊專業與社會的連結。資訊工程學系學生除了有參與業界實習的機會以外，也可以參加教師與業界合作協助中小學的資訊教育，實際走出校園見識不僅得到寶貴的經驗，也瞭解到自己的所學可以如何有效運用。
洪麗玲主任強調：「單從書本上和電腦前得到的學問是不夠紮實的，所以我們想要帶學生走實務面。我們看到學生在參與過實務課程或經驗後對於專業上的學習會更有動力，領悟力也會提高。加入了多重的學習元素，不僅會提升學生的學習成效，也增加了學生未來就業的機會。」
錦上添花的很多，雪中送炭的很少
因為整個社會的氛圍和想法，讓有些學生在自信心上略顯不足，王信忠主任一直希望能夠創造出一個讓學生跟別人有同等機會的環境，他表示：「我常常覺得錦上添花的很多，雪中送炭的很少，身為真理大學的老師必須花更大的心力來栽培學生，除了幫助他們脫離弱勢，也同時希望各個產業界能來支援我們，給這些孩子多一點機會，他們未來的人生才會有比較多可能性和希望。」
真理資訊工程學系在把學生送到社會之前一直致力於提升學生的自學能力以及學習與做事的態度，尤其科技的進步速度是衝很快的，科技人就需要具備持續學習與前進的能力。所以資訊工程學系的學生到了三、四年級時會有一個專題課程，不僅要求每個人要有獨立解決問題的能力，也同時訓練與他人的合作溝通能力，畢竟這個社會需要的不只是技術好的人才，更必須具備能與人溝通、合作的能力，共同攜手創造更美好的未來。
什麼時候開始都不嫌晚
（洪麗玲主任）
而洪麗玲主任也一直鼓勵同學們：「什麼時候開始都不嫌晚，不要怕自己輸在起跑點，只要持續努力前進，不要放棄，你就是最優秀的那一個！」我們認為快樂的學習一樣可以幫助學生成長，也呼應真理大學的愛學生的一貫做法，因此資訊工程學系的師生互動一直相當融洽。學習的道路就像跑馬拉松，只要持續在前進，收穫成果也不過是早晚的差異而已。
現在有許多學生都不敢嘗試新事物，寧願躲在自己的舒適圈中生存，王信忠主任對此表示：「不敢跨出舒適圈，老師就帶著他跨出去！我們在設計各種課程、作業、活動時，都會要求老師要帶著孩子走出去，透過同儕的力量以及老師給你一定程度的規範，幫助他跨出那一步。害怕挑戰是每個人內心都會有的直覺反應，但最後的成敗就是選擇面對挑戰與否，我都會告誡學生們，成就往往必須累積很多的痛苦與困難，才有辦法造就最終碩大甜美的果實。」
