新二代回台銜轉教育 華語數位學習平台成利器

台灣有些新二代是在新住民爸爸或媽媽的原生國長大，華語文能力不足，回台後無法融入學校銜轉課程，因此，教育部國教署與台灣師範大學合作建置「跨國銜轉教育學生華語數位學習平台」，結合國小國語科教材，提供不同華語文能力的孩子學習聽說讀寫。#記者陳國維採訪報導#

從新住民父母原生國回到台灣的新二代，有人完全不會講華語，導致無法與老師和同學溝通，也面臨極大的學習困境，國教署建置「跨國銜轉教育學生華語數位學習平台」，內容涵蓋課文聽聽看、字詞說與寫、評量練習題及學習小檔案。

國教署科長陳碧玉表示，無論是課文或是生字，學生只要點選播放，就能聽到正確發音，且拼音方式能選擇注音或羅馬拼音。陳碧玉：『(原音)比如說，我現在是點那個發揮的揮，它就會(平台發音：「揮」)，你點它，就會唸給你聽這樣子，你可以點了，然後去聽，它也有那個幫你錄音的功能，就是請你唸唸看，跟著它。』

陳碧玉說，學習平台結合國小國語科的教材，能讓學生的華語學習盡可能跟上學校課程，也能提升學習的自信心。陳碧玉：『(原音)它現在就是已經有兩個版本，一個是南一、一個是翰林的版本給學生選，再來就是依照裡面的課文內容去教他。』

國教署今年暑假也與高雄師範大學合作，辦理「全國各縣市跨國銜轉學生教育師資培訓」，提升國中、小教師有效判別學生的文化、語言、學習需求、教育背景及學科能力等綜合因素的能力，同時兼顧課程教學、家庭及學習經驗等，期盼能建立各縣市長期的教學與行政支持系統。

國教署建置「跨國銜轉教育學生華語數位學習平台」。(國教署提供)

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