新北公布「線上評量參考指引」

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教育局於發布「因應『嚴重特殊傳染性肺炎』線上評量參考指引」,鼓勵教師進行線上教學時運用數位平台及科技資源進行評量。(圖:新北市教育局提供)
教育局於發布「因應『嚴重特殊傳染性肺炎』線上評量參考指引」,鼓勵教師進行線上教學時運用數位平台及科技資源進行評量。(圖:新北市教育局提供)

▲教育局於發布「因應『嚴重特殊傳染性肺炎』線上評量參考指引」,鼓勵教師進行線上教學時運用數位平台及科技資源進行評量。(圖:新北市教育局提供)

目前國內COVID-19疫情持續嚴峻,全國疫情仍未解除第三級警戒,線上教學方興未艾,為了提供教師專業支持,教育局於昨(三十一)日發布「因應『嚴重特殊傳染性肺炎』線上評量參考指引」鼓勵教師進行線上教學時運用數位平台及科技資源進行形成性或總結性評量,檢視學生學習成效,也維護學習品質。

教育局長張明文表示,目前停課延長至六月十四日,鼓勵老師進行多元化評量,可多利用線上平台功能了解學生學習狀況,教育局特別訂定「線上評量參考指引」,整合分析教學現場常用的Google Classroom和Google表單、均一平台、學習吧、PaGamo、因材網、Kahoot等十大平台,翰林、康軒、南一三大書商亦推出免費線上測驗平台,強調線上評量即時回饋、題型多元、隨機選題、適性自主、學力確保等五大功能。

在科技輔助下,評量的形式可以更加多元,除了傳統紙筆測驗線上化,還能加上錄影、錄音等實作評量,不僅學生能立即得到評量回饋檢視自我學習,教師亦能掌握教學成效。而教育局亦協助教師分析適合對應領域的建議平台及操作懶人包,讓老師第一次線上評量就上手。

埔墘國小江宇帆老師表示,進行線上教學時可以透過互動式問答軟體或線上表單,評量出學習效果,後台可即時統計學生答題狀況,幫助後續教學的調整及設計補救教學。六年級林妤瑾同學說,線上測驗讓我馬上知道哪些題目做對或做錯,也可以隨時和老師及同學討論,老師也設計題目讓我們上網查資料、上傳照片或檔案,都是很棒的學習經驗,而且線上評量減少用紙還非常環保。

教育局也提醒,線上評量目的在了解學生學習理解和轉化的情形,希望老師能在嚴峻疫情中善用科技輔助,讓測驗多元化、學習不中斷。相關參考指引放置於新北市教育局網站/便民措施/防疫專區。