新北公益寫作班千名學子參與 盼培養孩子自主學習力

新北市教育局今天(25日)辦理「113年度國小公益寫作班頒獎典禮」，今年共有1,050名學生參與，公益寫作班由聯合報邀請專業講師到各校，以系列寫作課程培養孩子自主閱讀力、批判思辨力及多元表達力，並從一千多篇作品中，評選出10位特優，140位優等及佳作作品。

新北市教育局從108年起跟聯合報系合作推動公益寫作班，今年邁入第6年，副局長歐人豪表示，寫作能力是孩子們未來的競爭力，希望能開啟孩子的視野，讓學生在寫作過程中，培養與世界接軌的閱讀素養，因為閱讀的根本就是為了讓孩子可以自主閱讀，將來可以終身學習，特別感謝聯合報系給孩子們機會，寫作是閱讀成果的具體展現，可以讓孩子把讀到的東西咀嚼、思索之後變成自己的東西，假如讀了一本好書，用自己的話寫出來，這本書就是自己的。

國小組以「有個故事讓我印象深刻」為主題，獲得特優的新埔國小五年級郭禹樂同學的文章描述他在圍棋比賽遇到的困境，聯想到J.K羅琳跨越逆境的熱情與堅持，激勵他找到一道曙光，因此把這個故事寫完之後老師就請大家寫自己的故事，裡面寫出了自己遇到困難，但是想到閱讀過的書，裡頭所寫的故事最終成功，自已也得了獎項，希望下次還可以再參加。

同樣獲得特優的同榮國小江晨瑀同學表示，很開心這次可以參加寫作班的活動，也謝謝給予自己這個機會可以選擇喜愛的書來分享，透過這次的寫作，讓自己更加喜愛寫作這件事；新埔國小游孟勳同學也說，這次的比賽能夠獲獎讓自己很有成就感，非常感謝指導老師協助自己，以後也會想要繼續挑戰自己在寫作上的能力。

教育局表示，在國語文教育推動上，鼓勵孩子跨域深度閱讀、時時吸收新觀點、多觀察生活大小事及反思所學，並運用寫作技巧分析與創意發想，培養自主學習力，國小高年級學生在畢業前更要完成一份個人或小組的統整性主題、專題、議題探究課程研究報告，讓書寫不再只是課堂作業，而是以寫作搭起連結世界的橋樑，培養孩子思考邏輯能力，提升自我競爭力。