新北公設2238處被認養 學校僅3處

新北市中和區中和國中校門口,兩側行人道花圃被民眾認養整理。(温予菱攝)
新北市中和區中和國中校門口,兩側行人道花圃被民眾認養整理。(温予菱攝)

新北市政府鼓勵民間參與推動「公共設施認養計畫」,分為海岸、公園、行道樹及學校設施等11項,至今年6月底共有2238處被成功認養,以行道樹和公園占大宗,但學校設施卻僅有3處,比例相當低。對此,教育局解釋,不見得每間學校都需認養,且若以「服務方式」認養,恐造成外人反覆進出校園,反而增加學校安全維護困難。

據新北市政府統計認養計畫至今年6月底,共有海岸96處、公園254處、行道樹1609棵、人行道天橋與地下道82處、市有土地146處、運動場地43處、水利場地1處、漁港4處、學校設施3處,共2238處被認養,公私協力、美化環境。

新北市自2011年推動海岸認養制度,去年共有85個認養單位,包含15個機關團體、16個民間團體、52個企業團體及2位個人,沙岸認養率維持100%,48%認養單位認養時間超過5年,其中「財團法人靈鷲山佛教基金會」認養貢寮尖山腳街沙灘及東興宮前海灘已達7年之久。

但教育局資料顯示,2016年上半年有16家個人、企業或團體以捐款或志工形式認養學校設施,其中三峽國小校舍改善工程因認養節省約272萬元,該年度節省金額更高達418萬元。但至今年6月底僅剩5家個人、企業或團體繼續投入認養,節省金額降至約60萬元。

教育局表示,校園內有老師及行政人員等在經營維護管理,每間學校狀況、條件都不一樣,不見得都有設施需要被認養,再者,海岸與校園環境不同,海岸是開放空間、歸政府、社會大眾所有,每一段沙灘都有人認養最好,一同守護地球環境。

教育局強調,學校原本就有人員在管理,因此從校園安全的角度而言,外人反覆進出校園,恐衍生安全、管理問題。陳姓國小生家長則認為,更多的社會資源投入校園是好事,但安全問題絕對要優先考量,鼓勵企業們可透過資源捐助等方式充實學校資源,「尤其是偏鄉及山區的學校,孩子的學習不能等待!」