新北國中生案太衝擊 法律人「自我懷疑」認了：不覺得有教化空間

國中生持彈簧刀殺害同學的案件，引起各界開始關注少年犯罪的相關細節，有法律系學生就坦承，這次的事件他完全不認為加害人有可教化空間，對自己的所學內容開始產生懷疑，「我也想理性，但我始終有種跨不過去的感覺，真的是懷疑自己到心情很差⋯⋯」

一名就讀輔大法律系網友昨（28）日在「Dcard」表示，身邊同學對這件事的討論大多較為理智，偏向於少年事件屬於可教化，減刑只是合乎法理而已，但他認為此案加害者前科累累，甚至還囂張PO文，「我完全不覺得有什麼可教化的空間，之後出來塗銷前科，甚至造成社會不安跟危險」。

原PO坦承，若此次的案件發生在自己的同學、小孩身上，甚至自己就是受害者，完全無法想像家人會有多崩潰，心中只會想為什麼判的這麼輕，「我也因此開始懷疑我學的是正確嗎？還是我有沒學好的地方。我知道大部分法律人是理性的，我也想理性，但我始終有種跨不過去的感覺，真的是懷疑自己到心情很差⋯⋯」

其他人則說「台灣最大的問題是出了事就把法律當全能，今天會這樣更多是政策制定者（立法）跟實行者（行政）的問題」、「我倒覺得有所懷疑反而是好事，法律有它合理的地方，也有不合理的地方，我們始終處於法的實然面，希望朝著法的應然面走，即使知道永遠沒有抵達的時候，也希望能更靠近它一點」、「誰說覺得可教化要減刑就是理性的？在我看來，遇到重大刑案就普世人權掛嘴邊的，跟唯一死刑半斤八兩，只是天秤的兩端而已」、「從來沒有懷疑過，因為我學法律到現在還是支持殺人償命，毋需教化」、「可以研究少年法，冷門但非常有趣，而且在充分的理論基礎下，想法又會有所不同」。

更多中時新聞網報導
大學退場 博士老師到中小學代課
國中生割頸案呱吉建議「打給天道盟」 小商人直球回：剛剛打了
不想繳高額遺產稅有撇步 國稅局「2招」節稅逾百萬 1情況免列財產申報