新北外師110名全國之冠

【記者王志誠、周貞伶/新北報導】
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新北市以「2030新北雙語城」為目標挹注外師推偏鄉特色雙語。<br /><br />(記者王志誠攝)
新北市以「2030新北雙語城」為目標挹注外師推偏鄉特色雙語。

(記者王志誠攝)

▲新北市以「2030新北雙語城」為目標挹注外師推偏鄉特色雙語。

(記者王志誠攝)

新北市教育局今(一一○)年首度與學術交流基金會合作,推動全國首創「偏鄉特色雙語實驗課程計畫」,引進十名外師至新北市十六所偏鄉國小服務,透過中外師共同設計課程,以雙語方式讓孩子學習在地特色課程,並正式達成聘任一百位外師目標,由建安國小學生與外師一同以雙語介紹在地茶文化特色課程,劉和然副市長也宣布今年將再增聘十名外師,外師人數將達一百一十名,為全國之冠。

劉和然副市長表示,新北市以「二○三○新北雙語城」為目標,其中推動「師資專業化」最為關鍵,除了積極進用、培訓本國雙語教師外,近年來也積極引進外籍英語教師。為平衡城鄉英語學習資源落差,今年特別與學術交流基金會合作,聘任十名外師至偏鄉學校服務,發展英語融入各領域及結合在地特色文化校本課程,外師人數將增至一一○名。

新北市偏鄉特色雙語實驗課程,重視讓偏鄉孩子學習英語能夠和生活經驗結合,同時了解家鄉文化,讓英語學習達到生活化的目標。野柳國小位於國際級的觀光景點「野柳地質公園」旁,因此以在地生態環境特色為主題,與外師共同設計「英語地質小小解說員」之特色課程,讓學生未來能以雙語的方式為全校師生及參訪來賓進行解說;建安國小結合在地茶文化與生態環境,以茶葉、螢火蟲及蝴蝶為主題,與外師共同設計課程,發展出「茶香螢漾蝶飛舞」之特色課程,讓學生透過雙語進行學習。

教育局表示,新北市雖然積極提升外師人數,但「除了多,更要好」,因此於一○七學年度起首創完善的外師一貫化輔導支持系統,透過「職前培訓」、「在職進修」、「專業社群」及「到校輔導訪視」四大策略,確保外師教學品質。

教育局指出,並設有專人負責協助外師生活管理,以及與學校的溝通協調,讓外師與學校的各項合作能夠更加順暢。除了外師的進用,新北市也積極提升本國籍雙語師資,透過「正式教師甄選」、「開辦雙語學分班」、「培育雙語公費生」三大管道,五年內預計增加二百名以上的本國雙語師資,達成校校皆有雙語師資,向打造「二○三○新北雙語城」的目標邁進!