新北英語歌曲演唱競賽 出爐

▲集美國小中年級組榮獲市賽特優。（圖：新北市教育局提供）

新北市英語歌曲演唱競賽去年參賽方式為影片投稿，去（一一一）年因疫情逐步解封，恢復以實體方式辦理，讓孩子展現天賦，落實生活化英語。分東、中、西三區、低、中、高年級組辦理區賽，計一百九十校、二百七十八隊參與，其中晉級五十四隊及教師團體組三隊繼續參加日前市賽。最終，學生各組有三隊頒發特優、六隊頒發優等，其他隊伍也有佳作的好成績。另新市國小、沙崙國小、烏來國中小教師團體組獲市賽特優殊榮。

教育局長張明文表示，辦理英語歌曲演唱競賽係新北市推動生活化英語的策略之一，目的使學生透過歌唱自然學習英語，加上英語歌曲豐富，可依學生程度挑選曲目，歌詞也相當生活化。另有隊伍融入國際教育、SDGs及Covid-19等議題，展現英語融入多元議題的學習方式。

競賽由北新、後埔、修德及集美國小協助辦理，讓活動圓滿。各校指導老師也用心教導學生，培養學生英語發音、歌唱表演能力，甚至是突發狀況的隨機應變能力，如新埔國小中年級組於表演時音樂中斷，學生仍屹立不搖地以清唱方式完成表演，取得市賽優等的好成績。

中、低年級組市賽皆獲特優的林口國小施惠珍校長表示，在決定歌曲的過程中，孩子勇敢的說出想法，認為每個人在成長過程中都會遇到迷惘、害怕未知的時候，活潑又正向的孩子們用「When I Grow Up」唱出長大的心情轉折，最後大步向前走，一起迎接「Best Day of My Life」。

教育局表示，二○二二教育四大民調，新北在民眾感受關心教育、教育施政成效、教育滿意度、教育公平以及教育品質上，都是六都或全國第一，此外，新北市為推動雙語教育，國小雙語實驗課程學校從一○五學年度十三校，發展至一一一學年已達一○七校，佔總學校數五○%，近年來積極透過「學習生活化」、「教學科技化」、「在地特色化」、「模式多元化」及「師資專業化」等策略讓雙語教育在各校深耕發展，預計二○二六年達校校有雙語師資、二○三○年達校校有雙語課程，落實雙語教育。