新北6年1.4億活化高中職校園 打造多功能學習空間

板橋高中-多功能教室:善用組合式桌椅進行小組討論與對話,創造以學生為主體的學習風
板橋高中-多功能教室:善用組合式桌椅進行小組討論與對話,創造以學生為主體的學習風
北大高中-音樂教室:嶄新的場地,讓班級音樂會演出效果更好
北大高中-音樂教室:嶄新的場地,讓班級音樂會演出效果更好
樹林高中-烹飪教室:在課程中可以更放心讓學生進行分組實作活動
樹林高中-烹飪教室:在課程中可以更放心讓學生進行分組實作活動

新北市112年度積極協助39所公私立高中職學校進行「空間活化改善計畫」,結合校內的課程與特色,打造具有共用性質的多元情境教室或特色學習空間,有效活化低度使用空間,讓學習環境更優質。教育局表示,新課綱帶來課程多元的風貌,教室活化則提供學習環境的新樣態,多元彈性的空間規劃提供師生不同的使用方式,激發學生創意思考與增進團體討論機會,未來將持續協助學校進行校園改造,打造校園空間新風景。

 

北大高中的斜屋頂教室,因為缺乏吸音設施,聲音效果干擾嚴重,學校採用工業風明亮設計的長型吸音板,成功改善教室內的音場,更搭配原有空間配置,打造現代感十足的小型展演舞台,成為班級音樂會、樂團即興演奏、合唱演練走位及自主學習成果發表的最佳場域,北大高中高三張喜媛同學開心表示,因為有了嶄新的場地,讓班級音樂會演出效果更好。

 

板橋高中則改造原本採光不佳、牆面斑駁及堆置雜物的健康中心隔離室,透過燈具改善、牆面粉刷明亮色系、鋪設仿原木地板及採購組合式拼接桌椅,成功改造為煥然一新的多功能教學場域,不但可作為學校多元選修、校訂課程靈活運用的空間,教師也可以依不同的課程主題進行分組合作學習,並善用組合式桌椅進行小組討論與對話,創造以學生為主體的學習風景。

 

樹林高中為因應新課綱適性探索、多元展能,將原先打通2間教室的龐大辦公室,利用本次計畫改造成通透、舒適並符合安全性的烹飪教室,同時,改造閒置教室做為家政教室教學空間,採用環保材料和節能設備,減少能源浪費,並學生關於環境保護的重要性。家政教師吳怡霆對於空間改善非常滿意,在課程中可以更放心讓學生進行分組實作活動。