新聞分析－歷史、教育、在地 定文化台獨座標

旺報【記者賴廷恆】 為時兩天的全國文化會議於3日落幕，以蔡英文總統文化政策為基礎，透過「由下而上、全民參與」政策討論，研擬六大議題，自3月起，歷經台灣北中南東四區與離島地區，辦理一系列19場次的分區、主題論壇與預備會議，廣集各界意見；最終在全國文化會議大會嘗試形成結論，無論做法與用心，都頗值得肯定。 但在此盼能提醒，落幕的全國文化會議除恐難擺脫各界事先的「大拜拜」之譏外，最令人印象深刻者之處，在於對文化部長鄭麗君而言，文化政策萬事莫如保護閩南語之急，以及催生「台語頻道」的迫切感；從而映照出蔡政府再三以「在這塊土地上找到自己的根」為口號，實則意在開啟「文化台獨」的座標定位。 之前眾人口中「非常台」的世大運開閉幕式表演節目，讓國際有機會看見原住民、閩南文化之餘，中國傳統文化則悄悄地退居近乎聊備一格。就連蔡英文出席全國文化會議閉幕的致詞，也不忘舉出策畫世大運的3位年輕導演為例，強調「愈在地、愈國際」，呼籲「建立更完整的體系」，讓年輕世代「在這塊土地上找到自己的根」。 課綱爭議風波 相互連結 所謂「建立更完整的體系」，根據鄭麗君說明，未來政府文化施政的建構支持體系工作，將首先由「歷史、教育、在地」三個面向，如種樹般扎根出發；最終「我們會積極創造台灣文化與國際的連結，為台灣文化在世界中的座標定位」。 但一些學者專家也憂心，若與連日來12年國教國語文、歷史課綱的爭議風波等相連結；如此一來，確如鄭麗君所言，蔡政府與文化部正逐步透過「歷史、教育、在地」三管齊下，未來推動的種種文化政策，恐怕只為更加確立「文化台獨」的座標定位。 感性訴求 催生台語頻道 回顧此次全國文化會議期間，不僅台灣社等本土社團召開記者會，盼能透過母語列升學考試加分依據等方式，建議加強「台灣主體性教育」；閉幕典禮上鄭麗君也當場播放，3歲兒子用手機傳來的一段閩南語音檔，由憂心兒子母語學不好，進而感性訴求「催生台語頻道的迫切感」。 蔡政府透過召開全國文化會議，邀全民共同參與「拚文化」，固然值得喝采鼓勵；但若包藏運用「語言多元平權」、「台灣主體」為煙幕，意圖與教育政策相互串連，遂行通往「文化台獨」的最終目標，恐讓降至冰點的兩岸關係更雪上加霜。