新聞透視－愛台灣 為何不愛〈臺灣通史序〉

中國時報【林志成】

教育部課審大會昨選出12年國教高中國文科推薦選文，拿掉連橫的〈臺灣通史序〉，改由〈鹿港乘桴記〉取代。連橫是前副總統連戰的爺爺，〈臺灣通史序〉評論不低，教育部將它拿掉，難免讓人質疑有針對性，恐引發政治效應，造成社會對立。

在10月15日課審大會中，研修小組提出15篇推薦選文，課審委員對於其中的〈臺灣通史序〉、〈諫逐客書〉及〈鴻門宴〉等多篇文章均有意見，因此決定昨天再討論一次，最後僅〈臺灣通史序〉被捨棄，其他文章則繼續列入教科書中。

連橫名言 不可不知台灣事

根據記載，連橫13歲時，其父連永昌購買一部余文儀〈續修臺灣府志〉給他，並說：「汝為台灣人，不可不知台灣事。」連橫基於先人家教啟蒙及台灣為日本所占的雙重動機，1908年至1918年著手撰寫〈臺灣通史〉，為有關台灣歷史的一部通史著作，〈臺灣通史序〉是這本書的序文。

〈臺灣通史序〉從95課綱起就列入教科書中，提到日本人統治下的民族意識，說明當時台灣的定位，對於當時台灣歷史也有多元呈現。連橫寫這篇文章是要讓「台灣人知道台灣事」，內容相當好，過去得到不錯評價。

開山撫番 課審指歧視原民

教育部課審會昨天將〈臺灣通史序〉從高中國文科推薦選文中拿掉，理由是文章中提到「篳路藍縷，以啟山林」、「開山撫番」，不但是以漢人觀點看待原住民歷史，而且有歧視原住民之嫌，因此決定捨棄該文。

事實上，在日治時代，普遍以漢人觀點來看待原住民，這是歷史事實，不會因為教科書不教就消失。如果將那個時代漢人稱呼原住民為「番」的文章全部抹掉，不僅是台灣歷史的損失，也不利於原住民瞭解他們的過去。

史實呈現 才是教育該做的

關於過去漢人與原住民的相處，在現代教育應該做的是，將真正的歷史呈現在孩子面前，然後告訴他們，不要再用漢人觀點看待原住民，且原住民和漢人是平等的，不該有所歧視。

此外，現在是民進黨執政，連橫是連戰的爺爺，教科書拿掉〈臺灣通史序〉這篇文章，外界難免產生「政治清算」的疑慮，若進一步衍生社會對立，非台灣之福。

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