日韓學者參訪教育電臺 體驗用廣播促進終身學習

由日本、韓國及國內學者組成的交流訪問團共19人,今天(4日)參訪國立教育廣播電臺。
由日本、韓國及國內學者組成的交流訪問團共19人,今天(4日)參訪國立教育廣播電臺。
參訪團學者利用教育電臺麥寶電波體驗韓語主播報新聞。
參訪團學者利用教育電臺麥寶電波體驗韓語主播報新聞。
教育電臺黃月麗臺長(二排左三)與日韓參訪團團長、東北大學副教授石井山竜平(二排中)、教育部終身學習中程發展計畫專案辦公室計畫主持人張德永(二排左二)及交流訪問團學者合影。
教育電臺黃月麗臺長(二排左三)與日韓參訪團團長、東北大學副教授石井山竜平(二排中)、教育部終身學習中程發展計畫專案辦公室計畫主持人張德永(二排左二)及交流訪問團學者合影。
教育電臺生活In Design 節目主持人嘉妮帶領日韓交流訪問團學者體驗Open Studio現場播音。
教育電臺生活In Design 節目主持人嘉妮帶領日韓交流訪問團學者體驗Open Studio現場播音。

由日本、韓國及國內學者組成的交流訪問團今天(4日)參訪國立教育廣播電臺,除了參觀教育電臺聲音故事館,更親自到播音室體驗廣播現場。學者們也分享,廣播不但是災難發生時民眾獲取即時資訊的管道、生活中陪伴的角色,也能結合移地、遠距學習,促進高齡者的感官刺激,強化終身學習。


日韓參訪團團長、東北大學副教授石井山竜平表示,廣播可以做很細緻的節目,也可以在危急時刻扮演傳遞資訊的重要角色,他舉例,在日本311大地震時,廣播不但提供即時災難訊息,甚至在災難之後,災區居民也透過地方性的廣播電臺,對提供資源的賑災者表達感謝之意,顯見廣播電臺在數位多媒體時代依然非常關鍵。


中文流利的早稻田大學教授新保敦子分享,參觀聲音故事館後,她很驚豔教育電臺不但保留了臺灣廣播的發展歷程,也發揮了陪伴的作用,讓視力老化的高齡者克服長時間閱讀文章的困難,而她自己經常聽的是NHK,特別是新聞節目、音樂節目和有聲小說。


國立臺灣師範大學社會教育學系教授、同時也是教育部終身學習中程發展計畫專案辦公室計畫主持人張德永提到,近年來樂齡教育致力發展宅配學習和移地學習,若能結合廣播電臺的資源,位處偏遠地區的高齡者也會有身歷其境的感覺,此種刺激視聽感官的創新教學方式,或許也可納入未來參考。


教育電臺也分享與日韓國家交流現況,像是日本NHK、韓國TBS eFM電臺的語言教學節目,週一到週五固定時間在教育電臺播出;韓國TBS eFM電臺也能聽到教育電臺製播的「看得見的廣播劇」。另外,教育電臺自製的「生活日語」、「輕鬆學好韓語」系列節目也深受聽眾喜愛,目前合計播出3千多集,滿足聽眾語言學習需求。詳細節目資訊可參考教育電臺CHANNEL+網站