旺報觀點－打破千校一面 台可借鏡雙一流

旺報【賴廷恆】 教育部俗稱「5年500億」的「邁向頂尖大學計畫」，常被視為類似於大陸的「985工程」。大陸教育部日前已公布「雙一流」名單，「985工程」正式走入歷史，執行10年的「邁向頂尖大學計畫」也在去年底畫下句點；教育部接續推出5年850億的「高教深耕計畫」，難免會被拿來與對岸的「雙一流」相比，評頭論足一番。 先撇開兩岸高教經費的懸殊差距不論，光就兩岸大學共同面臨的「過度綜合化」來說，本於「一流學校必然建立在一流學科的基礎上」，「雙一流」被大陸學者專家視為試圖打破「千校一面」現狀，被寄望為能對症下藥的重塑工程。再者，2020年、2030年先求高教實力提升，至2050年則成為國際間的「高等教育強國」，時程、目標也相當明確。 反觀台灣的「高教深耕計畫」，則聚焦於「發展大學多元特色」，難免讓人擔心「多元」的結果為齊頭平等，最終下場就是維持目前「過度綜合化」的現況，「千校一面」、毫無特色；事實上，何不就先前揭櫫「從追求第一到創造唯一」的理念，整合集中經費、資源發展「特色大學」，未來才有機會邁向頂尖、國際一流。 比起大陸，台灣還多了少子化、大學氾濫的問題，再加上經費不多、就業競爭力不理想；導致優秀人才包括學生、師資紛紛出走，國際排名更是不進則退。教育部若不能以「雙一流」為他山之石，打造大學「品牌特色」挑戰頂尖、世界一流，未來恐將在兩岸、國際高教戰場上節節敗退，屆時不只對陸生而言、在台生眼中也將「學歷含金量不再」。