會考數學取材生活化「碳排放、健康餐盤入題」 想拿高分要懂轉換情境

國中教育會考今（5/18）第2節考數學，教育部邀請北市中學教師協助解析試題，解題老師表示，整體難易適中，取材生活化，像是癌症存活率、碳排放、健康飲食餐盤、成人理想體重等，難題多聚焦在幾何觀念，考生需將生活情境加以轉化才能解答。

台北市北投國中教師林柏嘉表示，這次數學試題整體難易適中，且在考題安排上，前12題以單一數學知識概念為主、計算量低，有助於降低考生焦慮感。

林柏嘉提到，第11題才出現生活情境題，20題後則是較具挑戰性的題目，學生需要清楚、深入理解數學概念，並將生活或數學情境加以轉化，才能作答。

如非選擇題第1大題取材於健康飲食餐盤，並說明穀物、蛋白質、蔬菜、水果的份量關係，搭配繪製的餐盤圖形，讓學生比較每天應攝取水果與蛋白質份量的大小關係；第2大題考空間改造，請學生把餐盤設計成限定尺寸的矩形，考生需把情境轉化成數學問題，才能擬定解題的方法。

不少試題取材生活，桃園市平鎮國中教師劉建成提到，第5題考用便利貼來貼聖誕樹，要考生回答排完10層要幾張便利貼，是生活中常見情境；第9題式提供4種癌症1到4期3年後存活率圖表，需視圖表內容判斷兩種說法正確與否；14、16題將碳排放觀念入題，考不等式概念。

還有，林柏嘉說，第24、25題以成人的理想體重為題，給3個不同公式，看看同樣身高經不同公式計算，會否得到同樣理想體重，考驗學生推理能力，命題方式新穎。

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