會考數學科 67名考生使用第二類備用試場

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教育部主任秘書廖興國說明考場情形。(教育部提供)
教育部主任秘書廖興國說明考場情形。(教育部提供)
110國中教育會考線上數學科記者會(教育部提供)
110國中教育會考線上數學科記者會(教育部提供)

今天(15日)登場的國中教育會考第二節考數學,解題老師指出,整份試題具鑑別度、難易適中,命題取材生活化,例如刮刮樂計算中獎機率、超市摸彩卷探討餅乾售價等問題;而第二節有67名考生進入第二類備用試場考試,比上午多7人。

高雄市大仁國中數學老師廖惠儀表示,數學科前三題簡單,考平面座標四象限的辨識、整數的四則運算及解二元一次方程式,學生容易作答;而今年命題取材生活化,例如動物園開幕活動刮刮樂中獎機率問題、由超市摸彩卷探討餅乾售價、碳足跡計算鼓勵節能減碳等,利用生活情境,從不同角度與看法探討數學問題。

除了基本題之外,20題之後就是挑戰題,臺北市北投國中數學老師林柏嘉說,第24題以兩臺影音機操作的數量比較問題;非選擇題第二題則取材常見的矩形蛋糕模具,利用切蛋糕進行命題,第一題問4小刀可以切成幾塊小蛋糕,學生只要答出一種就可得分,引導學生進入題目,第二題則更為複雜,利用數學推理,因為模具的側面會造成蛋糕焦脆,如何在20刀的刀數限制下,剛好切出60個每面都不焦脆的蛋糕,這類題目有趣需要動腦,符合數學需要的多元思路。

教育部主任秘書廖興國表示,第二節數學科考試有67名考生使用第二類備用試場,新增的7人是因為有發燒、呼吸道症狀,這些考生明天也同樣使用備用試場應試,不會回到原試場。至於有媒體關心,受到疫情影響,是否影響後續的閱卷?國中教育會考闈外辦公室副主任許福元表示,閱卷不受影響,會考成績也會如期在6月4日寄發。