有得雙語教育 國際觀從小培養

工商時報【王怡君】 桃園市有得雙語國中小學於5月2日慶祝5周年校慶，雖然創校時間不算長，但有得作為中壢區首先創辦的私立小學，已在北部私校群中打響名聲。有得校長汪體臺分析，有得是具有國際視野與人文觀點的優質學校，創校願景定位在培養能適應社會變遷的世界公民。經過全校教職員與學生共同努力，一步一腳印走出了屬於有得特色的私校風景。 對於中英文雙語教育的教學方向的設定，有得堅持這是未來世界的教育主流，在學校課程設計上，也是由此主軸延伸，有得認為，擁有中英文雙語能力，會拿到融入國際社會的入場券，鼓勵學生要在競爭激烈的環境中脫穎而出，必須把握關鍵能力，這是有得的孩子要自小培養語言優勢的原因。 汪體臺表示，社會變遷快速， 在國際化的概念下，有得對培養學生的世界公民觀極為用心，視野決定高度，學校提醒學生要以地球村一分子自居，培養自對國際社會的影響，如此才能走入世界發展自我。 此外，多元化的課程內容及高比例的全職外師群，也吸引了不同國籍學生到有得就讀，因為同學間沒有隔閡感，師生在班級中具有凝聚力，都讓有得的學生更享受學習也愛上不同課程所帶來的挑戰。 有得招生報名數屢創新高，學校認為，只要認真辦學，孩子就能在學校中激發出學習動機且帶出有高成效的成果。而且，有得家長群向來對學校認同並且積極參與各班級活動，也是校務發展最佳啦啦隊。 語言能力與國際觀的擴展外，有得非常重視品格教育，特色與優質教育是雙核心內涵，汪體臺說，有得是精緻化的小學校，但也是溫馨的大家庭，品格教育不能只放在課本與教條中，有得講求「優雅」，學生濃厚的人文氣息與好品格都是以「溫馨家庭」為訴求所帶出的成果，學校不奢求華麗與大規模。 以品格教育為核心，有得強調，中文、英語課程，注重學生人文素養、潛能開發、發表能力與人際關係，且對學生的升學輔導也有完整的規畫，透過安排國外學校校際交流，可看到學生展現精湛的學習力。