木柵高工王詩欽以技藝翻身 登教育家部落格典範

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記者黃朝琴/臺北報導

教育部今公布最新一期「教育家部落格」,刊出木柵高工教師王詩欽的人生故事,他在國中技藝班受到良師啟蒙,傳承訓練技能競賽選手的衣缽,榮獲109學年師鐸獎,他自言從小不愛念書,原本應該離「老師」愈遠愈好,沒想到自己竟也成為老師。他當初準備2年才拿到教師證,如今登上「教育家部落格」,成為全國典範。

王詩欽表示,他國中進入技藝班,遇到影響他一生的老師梁鶴騰,這個老師什麼都會,課本沒教的技術也難不倒他,還具備高尚的品格與專業精神,凡事以身作則,說到做到。

正值國中叛逆階段的王詩欽,從梁鶴騰身上看見生命典範,他決定學習效法,不但努力精進技術,成為國手,代表臺灣拿下國際技能競賽金牌,然後保送師範大學,傳承梁鶴騰的衣缽,當上為國家培育國手的老師。

王詩欽複製了梁鶴騰的教學方式和處事態度,將自己完全奉獻在教學上,陪伴學生不分假日和夜晚,放學後也帶著學生不斷訓練、四處參賽,回到家再批改作業,往往要忙到半夜1、2時才能休息。

王詩欽以過來人經驗,了解國高中孩子都愛玩樂,1支手機就足以讓人失魂,他也時常感到挫折失望,但卻堅信陪伴和等待,畢竟這條成長之路,他自己也曾走過。

「如果連我也放棄了等待,就看不到他們的改變了。」王詩欽知道不愛念書的孩子,只是現在還看不清楚前方道路、找不到自我價值,不代表人生一無是處。做為教師他分享人生經驗,提醒學生前方有哪些目標、手上有哪些選擇,協助學生建立自信、找到舞台。

王詩欽當初就是這樣走過來,連考教師資格檢定時,別人衝刺2個月就過了,不愛念書的他卻準備了整整2 年,第一年還沒考過。他後來把重要章節貼在屋子每個角落,睜開眼就讀書,連浴室牆面都貼滿,讓他一邊洗澡一邊默背。

「努力才有機會,不努力你連機會都沒有了。」王詩欽堅信不輕言放棄,要懂得在失敗中站起,他的夢想不是學生都能比賽獲獎,成為國手來榮耀自己,而是希望學生和他一樣,學著不輕易放棄。