未來素養學堂 頒獎

▲第二屆未來素養學堂頒獎典禮，在8家關心偏鄉教育企業及基金會支持下圓滿落幕。

為推動偏鄉學校善用數位工具，提升學童閱讀素養，台灣素養教育協會積極推動「未來素養學堂-偏鄉閱讀素養典範學校支持計畫」，第二屆頒獎活動在玉山銀行、宏遠證券、順發電腦、精誠資訊以及台積電慈善基金會、王雲五基金會、研華文教基金會、慈濟基金會共同響應支持下，圓滿落幕。

由台灣素養教育協會及閱讀優有限公司共同主辦的第二屆未來素養學堂計畫，經首創的「線上教育松」決選，新增13家「閱讀素養典範學校」。教育部長潘文忠專程蒞臨頒獎，全台共有13縣市34所偏校師長到場接受表揚，並肯定民間企業團體為偏鄉教育的努力與協助。頒獎典禮現場同步展示過去一年偏鄉閱讀教育推動成果。

未來素養學堂計畫自2021年啟動，透過舉辦「教育松」形式，邀請偏鄉學校師長24小時不斷電共同打磨閱讀素養融入課程的教學設計，搭配數位遊戲學習平台、閱讀文本探討，提出各種創新、引發孩子興趣的閱讀素養教學推動方案。並媒合關注偏鄉教育的企業團體共同支持「偏遠」及「非山非市」學校發展多元創新的閱讀素養教學方案，迄今已有34所偏鄉學校共3,114位學子受惠。

計畫共同發起人、台灣大學電機系葉丙成教授表示，有不少企業關注偏鄉教育議題，投入資源協助，卻不見得了解偏鄉弱勢學生是否真正得到適切的幫助和改善，啟動以偏鄉學校師生為主體的支持計畫，並藉由系統化的數位學習平台追蹤，透過學習數據更精確地掌握投入資源後的改變與影響，促進企業參與社會實踐並有效發揮公益影響力。從參與計畫的偏校中，已看見有高達3成的孩子因此不需再參與國語文及數學的補救教學，甚至整體偏鄉國中連續兩年會考成績進步，葉期勉有更多企業共同響應。

「閱讀是教育的核心基礎」，同為計畫發起人、品學堂執行長黃國珍認為，閱讀的本質就是探究世界、理解世界的過程。過去在課堂裡給予最大量的知識，以知識為基礎學習知識，但在現實學習裡，是從經驗中學習，我們活在一個快速更新的時代，而唯獨擁有閱讀與理解世界的能力，人才有「更新」的動力。