Yahoo奇摩新聞 東海大學中文系培養跨領域人才 從文字創作到劇場實務 學生跨域體驗劇團生態
（生活中心／綜合報導）為培養中文系學生多元創作與實作能力，東海大學攜手謎思星球劇團開設劇場文創實習課程，透過專業劇團帶領學生參與年度製作，完整體驗一齣戲的生成，讓學生及早接觸職場，打開自身的職涯想像與準備。
圖／中文系實習同學參與「謎思星球劇團」演出前彩排。
東海大學中文系長期開設劇場相關課程，在文學院設立「文化創意產業學分學程」，整合師資與課程資源，讓學生能將知識訓練轉化為創作能量，建立在故事、影像、戲劇、展演上的實作能力，並於文學院開設「文創實習」制度，進一步與業界結合，透過業界師資的帶領，讓同學及早理解與掌握不同產業所需要的技能與態度，為接軌職場做好準備。東海大學中文系表示，謎思星球劇團為東海大學「文創實習」課程合作單位之一，由一群古典音樂家及專業劇場工作者組成，作品結合音樂、戲劇以及劇場元素，並賦予當代意義。在每一年的實習中皆帶領學生參與當年度的製作，讓他們一起進入劇場，完整體驗一齣戲的生成，今年暑假劇團更安排為期一周的衛武營劇場週，讓學生能與劇團在劇場充分的學習各項幕前、幕後工作。
圖／實習同學觀摩「謎思星球劇團」幕後製作過程。
東海大學中文系四年級學生黃莉惠在暑期實習後指出，這樣的實習讓她體認自己的興趣與工作的適配性，而在劇團實習中最為難忘也學到最多的是劇團的「彈性」，劇場的「意外」與「驚喜」很多，充滿未知與神秘，總彩排時會出現各種狀況與出錯，修正完這些過錯後，演出時卻仍可能會出現不同的意外，劇場的大家將這些意外視為一種「驚喜」。黃莉惠表示，在劇場中要的是當下，因為劇場是一次性的，如果沒有參加這次的實習，那麼很可能一生都不會有如此特別的經歷，透過實習讓她學習到很多。
圖／「謎思星球劇團」於高雄衛武營演出劇照。
東海大學中文系表示，鼓勵學生利用寒暑假展開自主性學習，將課堂所學作為基礎並加以延伸，透過實習制度參與不同產業的具體工作內涵，幫助學生探索個人興趣與未來職業方向，在假期後回歸校園，學生往往因此更能確立自己學習的動機與努力的方向。
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