林裕豐用科藝翻轉社區高中 奪校長領導卓越獎

桃園市永豐高中校長林裕豐，以六年時間，帶領師生共同推動「科藝翻轉」計畫，發展結合科學與藝術的跨領域課程，更在高中引入產學合作，尋找企業、大學端資源，壯大課程內容，至今打造了永豐植物平臺、蕈菇數位學習平臺等，成功讓社區高中走出自己的路，更讓他獲得108年教育部「校長領導卓越獎」的肯定。

曾在國立及縣立高中擔任代理校長一年半的林裕豐，正式出任校長就到永豐高中任職，學理工出身的他，認為藝術同樣重要，因此在學校推動「科藝翻轉」計畫，讓科學與人文藝術兼具。為了讓計畫順利推動，他向教育部、科技部申請經費，推出跨域特色課程，發展機器人、參加發明展，打造學生藝文表演舞臺，更結合攝影、生物、資訊老師做出永豐的「校園地圖」及「校園植物平臺」網站；蕈菇課程則以產學合作的方式，引進企業的科技種植香菇，加入大學的研究資源，生物、家政等多位教師進行跨域整合，從香菇的DNA研究、香菇料理、食安檢測等不同面向進行研究，不僅強化了普通高中學生缺乏的實作能力，最後還建置了「永豐蕈菇數位學習平臺」，並將資源分享給國中小學，讓大手攜小手邁向共好。

不過，計畫推動的背後，一定要老師們願意支持，同步向前，林裕豐說，他觀察每位老師的優點，在生日卡給予鼓勵；分批與老師晤談，了解想法，發現很多老師對學校有恨鐵不成鋼的心情，他號召同志同道合的老師，一起加入課程發展，幾年下來，高中部70多位老師中，竟然發展出17個學群，設計35門創意課程，非常驚人。

在林裕豐的帶領下，短短六年，永豐高中的高中部增加9班，國中部也爆滿，學校拿下國內的科技教育創新獎項不計其數，2015年奪下教育部教學卓越金質獎，今年林裕豐又獲得教育部校長領導卓越獎，翻轉社會對社區高中的印象，林裕豐謙虛的說，老師與孩子都很努力，家長也支持，才能成就永豐高中。