〈校園廣角鏡〉南大教育補給站前進七股

南大學生到建功國小舉辦暑期英語營,透過課程活動讓小朋友開口說英文。(南大提供)
南大學生到建功國小舉辦暑期英語營,透過課程活動讓小朋友開口說英文。(南大提供)

台南大學執行教育部USR計畫「為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站3.0」,由南大教育學系歐陽誾教授帶領南大師資生,日前到七股區建功國小辦理暑期英語營,讓學童大聲說英語。

南大表示,此次營隊以英語推廣作為核心目標,結合建功國小特色和當地的魚塭文化,以「塭功吼里聽」作為營隊口號,除了希望能讓學生聽懂上課的英語內容,更期許學生不要害怕表達,能夠將自己心中所想的用英文大聲說出來。

此次營隊活動以互動課程為主軸,利用分組競賽的方式,設置獎勵機制,並藉由問答以及互動遊戲,提升學生參與的意願,寓教於樂使學生能夠在快樂友善的環境中學習,提升學習效率。

除了英語推廣外,也加入均衡飲食的宣導、教導學生區分六大類食物、運動的益處,並融合日常生活中的休閒活動,利用學校的平板電腦設備資源進行繪畫,激發學生創造力,以及引領學生進行Kahoot遊戲,複習課堂所學內容。小組成員特地採混齡方式分組,因此在各組中可以看到許多高年紀的學生幫助低年級的小朋友,不但使低年級學童更有參與感,也培養高年級學生的責任心,互相協助合作,完成學習目標。

此次營隊的輔導老師分別來自南大教育、國文、英文、生態、戲劇等學系的師資生,師資生們透過巧思將自己的專業領域和課程進行結合,讓學生學習內容更加的多元豐富,例如「你在說什麼?」課程活動,戲劇系的師資生帶領學生進行比手畫腳的猜題遊戲,讓學生們透過動腦思考發揮想像力,以肢體語言表達出心中思想,讓學生了解到肢體語言也是情意表達的重要管道。

南大歐陽誾教授表示,希望藉由營隊活動,激發孩子們對於英語學習的動力,讓偏鄉擁有更多雙語學習資源,也希望各界能夠更加關注偏鄉教育,並給予支持與協助,讓偏鄉學童能夠擁有更良好的成長環境。

(記者施春瑛)