〈校園廣角鏡〉龍華科大 培育科技人才

董事長孫道亨前瞻擘劃 奠定根基

文／記者王誌成 圖／龍華科大提供

龍華科技大學成立於1969年12月，為實現工業報國、培植科技人才，「中國電纜之父」孫法民先生偕夫人孫陳淑娟女士共同創辦「龍華工業技藝專科學校」。秉持著「務實、卓越、創新」為教育理念，更以「勤、敬、誠、樸」校訓與全校師生共勉，務使學生勤敬於事、誠樸應世，期能造就德術兼備的龍華青年。

董事長孫道亨、行政副校長林如貞伉儷，上世紀80年代初海外學成歸國後，從旁協助孫法民先生共同辦理校務，奠定紮實根基，從「龍華工業技藝專科學校」、「龍華工業專科學校」、「龍華技術學院」逐步成長，2001年改制「龍華科技大學」，成為擁有工程、管理及人文暨設計領域的綜合型科技大學。

興學育才 桃李芬芳

董事長孫道亨秉持「以生為本」之辦學理念，1984至1989年擔任龍華工業專科學校校長，任內致力學術與技術研發，從事教學、實務與學術研究。1991年迄今擔任學校董事長，擘劃學校宏遠藍圖。龍華科大建校迄今近半世紀，由原來的4科，擴展為現今之3學院、14系及9碩士班，培育出8萬餘名校友。無數優秀校友在各行各業獲得不凡成就，成為台灣社會繁榮發展與穩定進步的中流砥柱。一路走來近40年，孫道亨、林如貞伉儷不僅參與學校的重要建設發展，並見證龍華的成長與茁壯。

務實發展 人才為先

孫道亨指出，龍華科大創校以來，一直秉持「務實、卓越、創新」的教育理念認真辦學，多年來更積極推動產學鏈結、學用合一的實作教育，強調讓學子從做中學，從實作中建立主動積極的態度與責任感，並且從實作中，培養專業能力、問題解決能力，以及職場適應的正確態度。

在人才的培育上，學校除了重視專業技能外，更強調良好態度的養成，而態度包含抗壓性、責任感、團隊合作等指標。所以該校積極落實「C=（K+S）A」，即為競爭力（Competency）等於知識（Knowledge）加上技能（Skill），搭配良好的態度（Attitude），以造就每個學生具備無可替代性的能力，並為各界所重用。

訂單式就業學程好評

為達成產學無縫接軌目標，縮短學用落差，學校自2012年10月率先推出「訂單式就業學程」，由企業端提出特定人才需求向學校「下單」，學校則針對企業需求設計課程，結合校園與產業界共同培育專業人才。目前龍華已與189家企業合作開設60個訂單式就業學程，實施以來廣獲各界好評。

孫道亨並長期指導學校推動產學鏈結、學用合一的實作教育，積極開設三創課程，強化跨領域創新、創意、創業所需之知識技能，並因應我國工業4.0之發展，開設智能製造、物聯網、雲端大數據、雲端供應鏈資訊化等跨領域學程，持續與業界產學合作，以培養工業4.0時代所需求人才，並鼓勵師生參加國內大型發明競賽及展覽，增加歷練與學習機會，近年來師生屢獲大獎，並有多項專利商品化，充分展現師生創新研發的豐沛能量。

卓越創新的學習環境

孫道亨強調，教育是「百年樹人」的大業，也是國家社會的希望工程。學生為學校教育的主體，秉持「學生第一」、「教學優先」、「行政支援」、的教育理念，為孩子營造一個精緻、卓越、創新的學習環境，使學校的教育措施與作為，均能考量學生的興趣、能力與需要，尊重其個別差異，強化適性教學，讓每一名孩子都能「快樂學習、健康成長」，同時「學會做人、學會做事、學會認知」以及「學會生涯發展」，須透過多元學習的歷程，方能達成全人發展的目標。

教師的責任，在協助學生找到自己的方向，培養完成夢想的能力。學校的角色，在盡其所能成就一切。用「心」規畫教育活動，用「耐心」陪伴孩子成長，用「熱心」引導親師參與，用「專心」提升教育品質，用「愛心」化解紛爭困擾，愛是教育的核心，以愛為出發點，的人文情懷，精進「以德成人，以智成才」教育作為，豐盈學子人生資本，期待「青出於藍更勝於藍」。

教育典範 實至名歸

近40年的教育奉獻，孫董事長在2018年獲頒中華民國私立學校文教協會第六屆「私校十大傑出教育事業家獎」榮耀，以表彰其對龍華科大及對台灣技職教育發展的卓越貢獻。對於先父親手創建的學校，孫董事長伉儷猶如子女般珍視，數十年來愛校如家，學校的一磚一瓦、一草一木無不用心深刻，更不辭辛勞親身參與學校重大活動，指導傳承與創新外，更非常重視全人教育，期望藉由各類教學活動及社團訓練，形塑學生具備高抗壓性、責任心、榮譽感，以及團隊合作等良好的人格態度。

因此，龍華學子除了社團成果表現優異外，在學業、技職及就業競爭能力更是不遑多讓。例如龍華科大自2006年首度參加全國創意宋江陣頭大賽以來，年年擠進決賽；2018年能夠繼2010年後再度封王，同學們充分發揮團隊合作與自信，就是最佳證明。

孫道亨認為，教育是脫貧及促進社會流動的重要管道。每年一群群離開家鄉來到「龍崗上」的初生之犢，在此相識、求知、成長、淬鍊到成熟，迨成為社會中堅力量，我們深深感謝建校以來所有踏上「龍華坡」付出熱情與心力的每一位老師、教職員及同學們。先嚴與家慈秉持興學報國之初心創辦龍華，龍華也因著社會各界的支持得以成長茁壯，這正是教育所帶動的善念循環，生生不息。

孫道亨說，1969年先嚴與家慈為配合國家經濟建設之需要，秉持「中興以人才為本，積極興學方足以報國」之信念，創辦學校。草創之初，胼手胝足、披星戴月的辛勤耕耘，艱困之中懷抱百年樹人之遠大理想，歷經風雨飄搖之動盪年代，及至經濟建設飛躍奔騰的盛況，龍華科大逐漸成長茁壯，終得在環境迭變中屹立不搖，昂然跨越21世紀，展現璀燦光華。

技職教育 空前考驗

而今龍華科技大學已是國內私立技專校院卓越學府，無論在教學評鑑、產學合作、國際化、學生就業等各項辦學指標上，深獲各界肯定與好評。儘管近幾年台灣面臨全球化衝擊，社會價值與經濟活動多元發展，高等教育大量擴增，以及少子化之社會現象，技職教育之生存環境面臨前所未有之嚴酷考驗。

展望未來，龍華人仍將以「務實、卓越、創新」之教育理念，積極尋求學校發展定位，加強系所特色，追求高品質、高標準的教育目標，以因應時代趨勢，培養學生高度的就業競爭力。學校亦持續蘊積豐沛研發能量，以不斷創新、發想創意的態度，積極與在地產業密切結合，以協助台灣產業加速升級，善盡大學社會責任。

辦學績優 全國拔尖

龍華科大是台中以北地區第一所獲得教育部核定的私立科技大學，從2006年起連續12年獲得教育部競爭型「教學卓越計畫」獎勵補助，累計獎勵金額逾6億6千萬元，為台中以北私立科大第1名；連續6年(2012-2017)榮獲教育部推動典範科技大學計畫，成立產學研發中心，為台中以北唯一入選之私立科大。

教育部2018年起推動高教深耕計畫迄今，龍華科大連續5年通過高教深耕計畫評選，2022年榮獲1億3,153萬元，補助金額連續5年成長，每年均獲得逾1億經費，累積補助金額逾6億元，是台中以北地區私立科大第一；2022年連續3年每年均獲得私立技專校院整體發展經費近億元核配款。而學校校務基金規模更居全國科大前3名，校務發展及財務狀況穩健。因此，學校近年能夠持續投入資源優化師資設備及校園環境，發放各類激勵教師獎金年年破千萬，2021年共發出近2500萬，2021年各類產學合作金額亦高達3億3千餘萬元。

此外，學校辦學績優，歷年在媒體各類評鑑上更是績效卓著，根據各項調查，龍華科大均排名全國私立科技大學前3名，證明學校畢業學子在社會上的優異表現，已深受業界好評與肯定，龍華的躍進，業界有目共睹。