校長室玩\夾娃娃機 另類獎勵學童樂

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來看看這個全校只有108位學生的花蓮崇德國小,其中大多數是原住民,因為偏鄉教育資源不足,因為單親家庭還有隔代教養等問題,導致孩童,對學習興致缺缺,最近校長想了一個辦法,讓他們變得喜歡學習。

小朋友,全神貫注,操作搖桿

這是花蓮縣崇德國小校長,為了鼓勵學生學習,自掏腰包買的娃娃機

花蓮崇德國小校長 謝易成:「有一些孩子 在學習上是缺乏動力,缺乏動機 據我所了解, 有一些家長因為工作關係 或打零工,對孩子照顧上比較沒那麼積極,目前有2/3的孩子 是比較需要學校,在學校8小時 由導師加強課業的部分。」

放置在校長室的娃娃機,只有成績表現好,或是努力學習的孩子,才能體驗

:「(100分可以夾幾次)8次。」

花蓮崇德國小校長 謝易成:「小朋友最近在背英文單字,還有背一些英文句子, 特別對背一些課本的東西,都非常有興趣,對教育來說 這是一種善的循環,我覺得這台機器 它的效果是出現的,可以讓孩子願意學習,這就是一個很棒的契機。」

另類的獎勵方式,效果意外的好,提升校園裡的學習風氣 ,也滿足孩子們對遊戲的期待

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