校長顏金郎 鼓勵學生不要放棄

林志成/台北報導
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「孩子是魔鬼還是天使,在於我們如何看他?」嘉義縣新港國小校長顏金郎認為第一名只有一個,但每個孩子有不同亮點,應幫助他們盡情展能,使亮點更閃耀。他最近被教育部選為教育家人物典範。

顏金郎總是勉勵學生「不要放棄」,這句話他同樣對老師說,因為「社會的壓力,時代潮流中不正確的教育理念,甚至家長不公平的要求或誤解,有時會讓老師們非常沮喪。」他提醒老師,不要輕言放棄,身為專業教育工作者,更應懂得如何與人溝通。

「造就每個孩子亮點」是顏金郎不變理念,擔任校長20年來,無論在哪所學校任職,都秉持這份理念,廣設多元社團與深耕藝文,致力推動「一技藝一運動」,讓孩子從小都能身懷至少一份才藝、培養一項運動習慣。

曾經,一位來自隔代教養家庭小六生,父親跟著工地四處工作,孩子由奶奶撫養。缺乏關懷的小男生,內心充滿憤怒,常對老師出言不遜,而被驅離教室。

顏金郎瞭解孩子背景後,帶他到校長室,對他說:「我知道你並不喜歡上天對你的安排,但為何不尋求突破?」顏金郎伸出小指,和男孩做了一個「男人間的3個約定」,上課不吵鬧、不上網咖、不中輟,以及不放棄自己,顏金郎更煞有其事地把約定打成契約,雙雙簽名,立下證據。

只是一個打勾勾的遊戲嗎?事實上,從小男孩離開校長室的那一刻起,他的人生已經不一樣了,他有責任活出這份約定,不能輕言放棄,而這世上,至少有人相信他,能夠完成這份約定。

多年後,考上國立農工汽機車修護科男孩,重回學校拜訪顏金郎,告訴校長,他的課業成就及未來計畫,當孩子急著分享他們成就,是顏金郎最感光榮時刻。