Yahoo奇摩新聞 桃園全國首創「自主學習3.0實驗室」學子多元發展獲卓越成果
桃園市「自主學習3.0實驗室」位於桃園國中，為全國首創由政府挹注經費，提供學習場域及資源給實驗教育為主的學生。七年來，實驗室秉持著「拓展自我視野、跳脫學習框架」的理念，實施混齡教學並取得卓越成效。學生們在探究性課程、專題研討與媒合選修課程中，均展現出積極的學習參與及表現，充分發揮自主學習及多元展能之精神。在今(29)日成果發表會中，學生們逐一展示了一年來豐碩的學習成果。
教育局表示，局長劉仲成親自前往會場，特別表揚參與實驗室課程的優秀自學學生，分別在全國教具創意設計競賽、國語日報社認證小記者、文學作品入選國高中教材，以及書籍入圍2024次世代獨立書籍大獎等多方面取得了卓越成績並獲邀至國立台灣大學演講，在特殊選才表現上也有錄取國立台灣師範大學社會教育學系及國立台灣藝術大學視覺傳達設計學系等表現。同時感謝計畫主持人吳淑敏、計畫協同主持人楊奕農及計畫召集人蘇品如的協助，使實驗室自106年揭牌後的第七個學年度穩健成長、蓬勃發展，並為自學家庭孩子提供了更豐富的資源與選擇。
教育局指出，桃園市政府積極推動實驗教育，截至112學年度為止，開辦實驗室期間，已服務超過3千人次學生。細數實驗室所提供的課程服務，開設探究性課程119門課次，達1795人次選修；辦理經典專題講座37場，共計2930人次參加；辦理寒暑期營隊16梯次，共計261人次參與；校外參訪活動已有50場次。其中，獨步全台與大學媒合課程服務，合計383人次的學員成功地進入大學，進行加深加廣的學習。在實驗室團隊的努力下，媒合課程目前已與中央大學、中原大學、元智大學、陽明交通大學、銘傳大學、清華大學計6所大學簽訂合作意向，113學年度將再增一所龍華科技大學，增進實驗室多元豐富的學習資源，不僅獲得廣大自學家庭的認同，也讓自主選擇跨域學習的關鍵能力得以落實。
教育局提到，發表會上學生展現長才，曾獲仰望盃科學競賽全國冠軍的謝承博，分享他的眾多創作；唐以恩及唐以寧姊妹分別以英文及動畫創作為強項，亦在台上分享自學的成果及快樂；洪翊倫憑著媒合、探究課程給的資源考上台藝大視覺傳達設計學系，分享自創工作室接案獲錄取學校青睞的故事；張昀翰曾獲機器人競賽世界第二，樂高、程式設計都難不倒他，分享他來實驗室後不論是科學、音樂、動畫課，都可以更深入的探索學習，獲得許多豐富學習資源；江岱穎曾獲全國教具創意設計競賽第一，分享她勇敢選擇自主學習，探索學習真正意義的歷程；國小時就到大學選修媒合課程的江赫霆，大方分享他如何學習大學電腦網路安全及智慧物聯網課程的學習方法；王奕璿手作、寫程式下圍棋都難不倒他，成果會上展示多項的技能。除了分享，探究教室還有學生琳瑯滿目的作品，機關王積木展、生態手作品、動畫創作、實驗報告、及經濟遊戲實作體驗，與會嘉賓不僅聆聽也實際看展並動手同樂，感受實驗室帶給學生的豐富成果。
教育局說明，除成果分享外，參與的家長均肯定教育局對實驗室的用心經營，實驗室也將回饋意見收集，做為未來策進參考，未來將秉持計畫理念繼續前行。希望參與計畫的自學家庭能了解市府所做的努力，也期待大家善用資源，讓桃園實驗教育能穩健成長、蓬勃發展。在當前多元的學習模式中，實驗室邀請所有關心教育的朋友們攜手共進，為孩子們邁向「自樹一幟、創意展能」的目標給予支持與鼓勵。
