桃園市232位語文菁英前進全國語文競賽 爭取最高榮譽

桃園市今年派出232位菁英選手參加全國語文競賽,個個摩拳擦掌、蓄勢待發
桃園市今年派出232位菁英選手參加全國語文競賽,個個摩拳擦掌、蓄勢待發
桃園市教育局祝福代表隊能在全國賽中展現亮眼成績,為桃園爭取最高榮譽
桃園市教育局祝福代表隊能在全國賽中展現亮眼成績,為桃園爭取最高榮譽

桃園市112年全國語文競賽授旗典禮在義興國小登場,由教育局副局長林威志親自授旗予桃園市代表隊,並期勉所有選手以平常心參賽,發揮最好實力,展現二個月來集訓成果。桃園市今年派出232位菁英選手參賽,個個摩拳擦掌、蓄勢待發,將為自己及桃園市爭取最高榮譽。

 

桃園市教育局表示,今年代表隊參賽項目包含演說(國語、閩南語、客家語、原住民族語)、情境式演說(閩南語、客家語、原住民族語)、朗讀(國語、閩南語、客家語、原住民族語)、字音字形(國語、閩南語、客家語)、作文及寫字等。其中桃園市有11隊代表參加試辦本土語文讀者劇場(閩南語、客家語、原住民語),競賽隊伍以文本進行朗誦,再由評判委員就其表述內容與競賽員(用閩南語、客家語、原住民語)對話,希望透過學生團體組競賽方式,提供學生展現語文實力的舞臺,著重學生在日常情境中真實的語言使用。

 

閩南語朗讀教師組大有國小簡文真老師表示,「臺上四分鐘,臺下十年功」,這句話正是閩語朗讀員的最佳寫照,當站上講臺開口朗讀到鈴響下臺,短短的4分鐘就展現了經年累月辛苦的訓練成果。朗讀競賽員口齒清晰、發音標準正確已是基本功,訓練過程中還更進一步講求要讓聲音圓潤宏亮、氣貫丹田、響亮的遠播。此外,在賽場中如何在拿到一篇新稿的短短30分鐘內,掌握文章脈絡、體會文章意境,用聲音表情讓聽者能讀出,且融入文章要傳達的優雅內涵,甚至打動人心;如何克服臨場的心理壓力形成的緊張感,能將自己的實力從容不迫的做最佳呈現,也是一大學問。

 

客語演說社會組的代表選手陳曉煒先生,12年前在光明國小擔任說故事志工,也開始接觸學校教育相關教育事務的推動。106年應學校邀約,代表學校參加國語文競賽客語演說社會組的項目,當時的起心動念源於客語是自己的母語,便當仁不讓、欣然答應;之後連續幾年皆代表學校參賽,漸漸地比出了興趣,成績也不斷的精進進步,終於在今年有機會取得桃園市全國賽的代表權。

 

泰雅語朗讀國中組大溪國中學生簡如恩,在國小時曾榮獲全國賽朗讀及情境式演說雙料特優,經過國中一年的沉潛與努力,今年強勢回歸希望再次為桃園市爭取獲取佳績。簡如恩表示,在學校參加族語社團,與老師學習泰雅族的文化是責任也是傳承,回到家與奶奶一同閱讀、朗誦泰雅是快樂也是滿足。簡如恩在培訓過程主動請教老師單字發音及段落處理問題,融入情境,希望能說出奶奶說泰雅故事的口氣,爭取佳績。

 

就讀南勢國小五年級的太魯閣朗讀國小組選手洪苡蓉,今(112)年是第二次參加全國賽。去年獲得優等的佳績,但洪苡蓉認為自己今年一定會更上一層樓。練習時,看不懂的拼音會主動上族語E樂園,找到正確的發音並看懂文義,晚上會與族語老師視訊練習,每天都讓自己越來越進步。在老師與媽媽的眼中,苡蓉的努力讓自己成為一顆會發光的星星,相信今年一定會為桃園市爭取最棒的成績與榮譽。