樹德科大藝管系邀請獨立製作人,線上談藝術管理

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全國各級學校因疫情之故,已實施停課不到校不停學措施,但科大端的課程教學非常多元,包括業師協同教學、名人與業師專題講座等特色課程,亦須配合實施遠距教學;因此,樹德科大藝術管理與藝術經紀系跨域講座邀請獨立製作人王序平業師線上開講,與談人由藝管系專任教師黃佩蔚擔任。(見圖)

王序平本身是代藝室負責人,以創作陪伴、行政製作及策略經營方式,支持藝術家的創意實踐及發展;曾服務於臺北國家兩廳院,以及表演工作坊與相聲瓦舍等場館及表演團體。二○一○年起以獨立工作型態參與各項展演工作與藝文專案,其擔任製作人之劇場作品《群眾》,獲二○二○年「第十八屆台新藝術獎」年度表演藝術獎肯定。

王序平是第一位獲得紐約國際表演藝術協會(International Society for the Performing Arts)全球獎助學金(Global Fellowship)的臺灣人,在她積極努力奔走下,拓展了臺灣與國際表演藝術的專業連結;她在二○二○年榮獲文化部與Fulbright Taiwan合作開辦的「臺美藝文行政人才交流獎助計畫」得獎人,也即將前往美國進行文化研究計畫。王序平說,這世界可用的資源相當寬廣,不自我設限的人,才能得到更多發揮的空間。

王序平說自己過去不曾特別去學習到藝術管理知識,直至從西班牙語文學系畢業後,因為想增加不同的知識,興起去報名公關專班,因而認識表演工作坊的公關人員,從此展開在表演藝術領域的練功之旅。王序平提到該如何判斷節目製作與團隊經營的優劣?首先要具備媒體識讀的素養,學習如何判斷正確資訊,是現代人必修課程,更是經營團隊、執行專案所須要的能力之一。藝術管理人才是足夠擔任團隊中專業知能的幕僚,務必把握大學生活的學習。

王序平強調,表演藝術團體中的藝術行政範疇中最重要的三件事,即找人(創作者、投資者)、找錢(新台幣、美金或歐元)、找場地(演出空間、排練空間),目的是要在預定的時間和預算範圍內完成計畫,並在過程至執行階段皆能圓滿完成,且平安健康。

至於一位好的藝術行政須要具備什麼特質?王序平說,「保持自然而然的好奇心,多方嘗試;角色無大小,高低在個人;無論處於什麼樣的位置,從中都可以學習,建立良好的價值觀」。王序平進一步告訴同學,「開放的態度、積極反應問題,是國外製作的特色;在規模與嘗試新作法上,國內藝文界也持續在努力,可以預見美好的未來」。

藝管系主任丁亦真勉勵同學,感興趣的事情,要多靠近、多接觸、多了解,好好利用身邊專業的資源,觀察從中可以帶走什麼?學習到什麼?最重要的是常保學習的主動性,很多知識不僅限於學校,還能透過人脈及工作機會學習,要多挖掘興趣,充實自己,創造自己的可能性。