機器人設計教學聯盟 10所國小加入

中國時報【張妍溱╱台中報導】 台灣網路教學學會發起「機器人程式設計教學聯盟」，6日在台中市北屯區僑孝國小舉行簽約掛牌暨聯合記者會，共10所小學加入聯盟，現場展示pm2．5細懸浮微粒偵測及聲控點燈等應用感知器的IOT應用，讓學生擔任解說員，學習像科學家一樣主動思考、工程技術人員能解決問題，有創客創新精神。 台灣網路教學學會理事長鄭溪河表示，孩子的教育不僅只是家庭子女的教育，也攸關台灣的未來，每個人都應關心孩子從小教育。「機器人程式設計教學聯盟」結合機器人和程式教育，也是STEAM教育，為科學、科技、工程、藝術及數學跨領域的整合概念。 僑孝國小資訊組長黃弘彰指出，機器人程式教育就是STEAM所強調的領域統整能力導向的學習模式，除引導孩子培養「與機器溝通」的能力，更希望擁有「與人溝通」能力。用maker的創新精神，應用跨學科知識，發揮創意，解決生活中真實情境的問題，提升學生的核心素養。 目前已有北屯區僑孝國小、新興國小、大雅區文雅國小、北屯區新興國小、北區賴厝國小、北屯區松竹國小、北區立人國小、西屯區重慶國小、西屯區上安國小、龍井區龍泉國小、南屯區大墩國小，共10校加入，聯盟學校可共享資源。