【民意論壇】 3＋1讀書與服役 盼更完備

教育部21日公布「大學校院學士班學生就學期間服役彈性修業實施指引」，強調在不變動畢業學分的條件下，學生可在「就學期間」選擇申請服役，並由學校提供彈性修業措施，支持學生在就學期間就能完成服役和修畢學位。

另外，教育部也請大學調整必修、專門課程及通識課程的開課規畫，放寬學士班暑期開課及跨校選課申請規範；學校也應規畫役男休學及復學的銜接方式，針對學生入伍服役後復學，提供選課輔導、課程銜接及學習輔導等協助。

首批適用對象是 2005年出生後役男，今年9月中旬念大學的男大生即符合資格，但不接受女學生申請，完全尊重學生的「自由意志」與選擇，不強制參加，並以不影響專業能力培養及不變動畢業學分條件為原則。

為了減輕恢復兵役為一年的衝擊，提出一個看似能兼顧大學生求學與服兵役義務的3＋1新制，卻引來不小反對聲浪；蓋大學四年的學制由來已久，驟然縮減為三年，讓人難以適應，何況，先前即有學者指出高中新課綱的實施，已讓大一新生在數理科的學業成就遜於以往的學生，現在又因徵兵新制，更恐不利於大學階段的教育，甚且也淪為「三專」之譏，頗不利於人才培育與大學生的社會化過程。

此外，依據在大學服務的經驗，每位學生每學期修課約在20學分或以下，過多的科目或學分，經常因沒有時間消化、學習成效不佳，甚至時間緊湊影響及與同儕的互動，浪擲大學黃金歲月，是否值得，每個人雖有不同想法，但也須求得平衡。

一般大學課程規畫皆為四年，對於大一新生、大二、大三、大四，分別通稱為Freshman、Sophomore、Junior、Senior，經此一變，是否當兵那一年，也要稱為Senior呢？四年的課程，要在三年修完，重點課程亟須予以精簡與淬鍊，讓學生能習得精華所在，避免未來國際大學對於我國男大生的知能與素養，造成某種程度的低估或質疑。

不過，國民黨總統參選人侯友宜表示，他懷疑政府是要讓年輕人趕快上戰場，呼籲政府不要急就章，讓年輕人能夠在大學畢業以後，遠離戰場，進入職場，才是目的；如此說辭，恐又扯遠了，服兵役是國民應盡的義務，也是國防的一環，與戰爭應無直接關聯。

大學教育深深影響年輕人的未來，如何兼顧年輕學子生涯規劃與服兵役的義務，將是教育部等單位無可旁貸的責任，甚且，宜視3＋1新制的實施進程，廣泛蒐集問題，並隨時修正，趨於完備。

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