深耕偏鄉 花蓮光復國中黃崇軒老師獲雙獎肯定

花蓮縣立光復國中視覺藝術與生活科技教師羅崇軒老師，同時也是花蓮中區光復自造教育及科技中心副召集人，他整合各項資源、引進師資，並帶領偏鄉學生參與各項賽事，為不同特質的學生找到發揮的舞臺，獲得花蓮縣特殊優良教師與競賽傑出指導教師雙獎肯定。

因為在花蓮服替代役期間，協助中輟業務，讓從基隆來的羅崇軒，看見城鄉差距與偏鄉孩子的需求，也讓他決定要投身教職、深入花蓮偏鄉。羅崇軒老師指出，在偏鄉，許多孩子不是成就低落，只是沒有機會找到自己的成就所在，透過各項競賽，可以讓不同特質的學生，找到自己可以發揮的方向，無論得獎與否，都是一種探索與成長。

曾經有個學生，因為學習成就低落，讓他興起「乾脆去打工」的念頭，羅老師並沒有採取說教的方式，反而鼓勵他利用學校工程進行時，體驗「電鑽人生」，讓學生發現自己的「天真」，終於轉念、找出自己的興趣所在。

羅崇軒老師說，多元學習時代，對偏鄉學生是一個機會，透過科技，可以讓學生突破城鄉地域上的限制，看見世界的廣闊，進而找到自己的長才、創造不一樣的人生。