深耕美學教育 彰化湖東國小韻律教室獲日本設計大獎

彰化縣溪湖鎮湖東國小為了改善校園環境，增加校園美學，申請教育部與縣府、企業補助，以370萬元將活動中心體育器材室改為韻律教室，改造後的韻律教室宛如藝廊的多功能學習場域，近日更勇奪日本國際設計大賽Good Design Award優良設計獎。

彰化縣湖東國小原本的體育器材室已經相當老舊陰暗，為了讓校內有更多可以彈性使用的空間並兼顧美感，湖東國小向教育部及彰化縣政府申請補助經費，並獲得私人企業與家長會支持，打造嶄新的韻律教室，明亮的採光設計，不僅讓學生可以更快樂練習舞蹈，也讓美術班學生有展覽的空間，提升了整體校園美學氣氛。

彰化縣長王惠美表示，早期的校園建築大多講求實用，鮮少加入美學點綴，校園改造過程中將美學融入，還能獲得日本國際設計大賽優良設計獎，實在很不容易，也希望縣內各級學校都能發揮巧思，讓學生有更好的學習環境。

湖東國小校長王麗惠表示，感謝縣府一直以來對學校的支持，也感謝台灣設計研究院給湖

東國小這個機會把美擴散，希望能像一顆美的核彈，能爆發出美的能量，讓美繼續拓展下去，也感謝企業捐助教室的鋁門窗，讓教室的環境更美好。

彰化縣政府教育處表示，湖東國小的新韻律教室到校門口川堂整個空間場域由內而外大改造，跳脫傳統教室的空間思維，拆除鋁門窗與矮牆，改以落地玻璃與直立式百葉窗來調節自然光的亮度。明亮簡約白色基底色調，透過光影綽約與風氣流動，把自然元素帶至孩子的教學場域，開放的設計也讓這個空間未來有更多彈性使用的可能。