潘文忠:計分基礎不能突然改變

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明年分科測驗,招聯會擬用前0.1%學生的平均分數為基礎來計算級距惹議。教育部長潘文忠表示,計分基礎不能突然改變。(趙雙傑攝)
明年分科測驗,招聯會擬用前0.1%學生的平均分數為基礎來計算級距惹議。教育部長潘文忠表示,計分基礎不能突然改變。(趙雙傑攝)

明年分科測驗採60級分制,招聯會擬用前0.1%學生的平均分數為基礎來計算級距,被質疑將造成考生「分分計較」。教育部長潘文忠昨日表示,入學考試動見觀瞻,計分基礎不能突然改變,已提醒招聯會要審慎處理。

立法院教育及文化委員會昨審議《私立學校法》修正案,國民黨立委萬美玲質詢指出,過去學測級距都是用前1%考生的平均分數為計算基礎,但明年首度分科測驗,招聯會卻打算用前0.1%考生的平均成績來計算級距,說可以區別出頂尖考生程度,「不管前1%或是前0.1%,都是頂尖學生,盲目追求狀元,大可不必。」且政策變來變去,考生及家長難以招架。

潘文忠說,該考招制度2017年就公布,升學考試的計分基礎不能突然改變;且各界意見分歧,已提醒招聯會要審慎處理。

另部分私立國中小變相辦理入學考試,林宜瑾等23名立委提案修改《私立學校法》第39條,私立學校入學應比照公立國中小,由各直轄市、縣(市)和教育局處統一線上登記、電腦抽籤及電腦常態編班等。

潘文忠表示,國民教育屬基礎教育,若學校以小型聯考方式來招生,是嚴重扭曲國民教育本質;教育部支持修改《私校法》來杜絕亂象。

與會朝野立委多認為私立國中小不該以考試方式來篩選學生,但是否只能採電腦抽籤或是還有其他方式(如依戶籍)招生,則沒有達成共識,最後該修正條文被保留送朝野協商。