無框、無我葉淑卿 教學熱忱獲師鐸獎肯定

跨足海洋、閱讀、特教、本土各領域，「一直還在努力成為自己心目中好老師」的基隆市仁愛國小葉淑卿老師認為，沒有教不會的學生，只有不會教的老師；她榮獲今年度教育部師鐸獎。 同時擁有特殊教育及普通教師證的葉老師，比一般小學教師更多了包容、尊重與理解。葉老師無框、無我的個性，讓服務教職即將滿二十八年的她，仍保有學習的初衷、教學的熱忱，尊重個體、培養群性，是葉老師生活輔導的理念。 二○○七年葉老師擔任資源班老師時，遇見了就讀小學三年級羞怯、防衛心強，且不願開口講話的小元(化名)，從發現小元雙手大拇指上的溝痕，引導小元說出他傷害自己的原因，開始了輔導之路。 葉淑卿嘗試減敏感、降低焦慮、誘導小元說話的策略，透過小團體活動，刺激小元和同學互動，到小元家拜訪，希望在他熟悉的環境下，和他交談等等。 一學期後，終於聽到小元能以氣音回答，升高年級後，葉老師主動和級任老師討論輔導策略，一直到畢業，葉老師依然持續關心，讓小元改變與成長。 另在擔任仁愛國小特殊教育組長期間，她關注到特教班家長對於極重度、多重障的孩子，很少從事戶外活動；她一方面思考解決孩子校外行動不便的問題，一方面也從教育理念出發，不斷和家長溝通說明，讓教師與家長能放心帶孩子走出教室，有更多和外界接觸學習的機會。 這成為仁愛國小每年為特教班孩子、家長，規劃舉辦兩天一夜畢業旅行的教學文化。 葉淑卿老師正向積極、永遠挑戰不同的任務，是一位具有學習力的老師；她熱情、認真，鼓舞身邊每一位同事，除了特殊教育專業，更致力研發海洋教育課程，使課程能具體落實與實踐。 在她心中，沒有教不會的學生，只有不會教的老師，榮獲全國師鐸獎的肯定，實至名歸！