特殊高中錄取 亞裔最受惠? 第二學區家長不滿

紐約市第二學區教育理事會16日晚在曼哈頓公立340小學討論此前提出的「特殊高中錄取存在不公，呼籲全面社區參與提出改進建議」決議，諸多家長對決議中直接將亞裔家庭描述為「特殊高中最大受惠者」的用語強烈不滿，堅決抵制該決議。

此前的決議指出，雖然紐約市公立高中非洲裔和西語裔學生數量占68%，但這特殊高中這兩族裔學生僅占9%，而根據2016年教育局數據，50%收到特殊高中錄取通知書的學生來自紐約市4%的初中。

決議內還提到，特殊高中入學考試（SHSAT）可能存在一些固有的歧視，且獲得較高SHSAT成績的學生可能受益於參加了考前培訓班。

決議中並指出，當下特殊高中內的亞裔移民學生占主體，這些學生的家長大多英語水平有限、且經濟水平較低，因此這些特殊高中是在為特定群體服務；在任何針對特殊高中錄取方式改革的建議中，都應考慮到改革後對移民家庭產生的影響。

決議還指出，紐約市高中的申請方式在全國範圍內非常特殊，但這一特點令那些有資源和財力的家庭受益，而那些移民家長更通過已存在的信息網來幫助子女選擇和申請學校，但很多時候這種信息網有局限性，因此通過單一考試成績決定錄取的方式，對他們來說更簡單易行。

多名特殊高中學生也在會議上發言，指自己獲得的教育是建立在隔離問題嚴重的學校教育上，改革特殊高中錄取制度勢在必行；還有特殊高中學生的家長也說，雖然孩子拿到好成績，但在準備考試過程中將所有精力孤注一擲在考試上，令他們承受巨大壓力。

站在決議反對立場的家長則對第二學區教育理事會成員的出發點表達質疑，指出這些成員的子女多就讀於私立學校和篩選（screened school）學校，因此理事會提出的決議無法代表廣大家長的意見；紐約同源會會長陳慧華指出，決議內容中直接將亞裔挑出，稱亞裔家庭受惠於SHSAT，明顯是歧視行為。

多名華裔家長提出，在紐約市建立更多的特殊高中，讓更多有能力有潛力的學生都入讀，才是改革之道。

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