王浩宇道歉「不該聽信校友討論就發言」 嘆老師被過度公審

原先強調自己發文有附上來源的王浩宇(右),後對於引用不實資訊道歉。(翻攝自YouTube、王浩宇臉書)
原先強調自己發文有附上來源的王浩宇(右),後對於引用不實資訊道歉。(翻攝自YouTube、王浩宇臉書)

中一中師生互嗆事件昨(14)日校方還原過程,實情是呂姓音樂教師認為學生報告超出範圍要求刪除部分內容,後學生因刪除後時間不足改採直接念課文的方式惹怒老師;不過前議員王浩宇之前引用了一名中一中學長的錯誤發言,指稱學生是因為在報告中放白雲哏圖才讓老師暴怒。事後中一中學生會要求王浩宇澄清道歉,起先王浩宇表示自己轉貼內容時都有提供來源,不願道歉,但今(15日)稍早突然大轉彎向學生致歉,表示「我確實不該聽信校友相關討論就發言評論」。

王浩宇13日在臉書引用一名中一中學長的截圖留言,表示師生互嗆事件的事實就是學弟刻意在報告時使用「白雲哏圖照片」搭配牽亡歌,才會被老師要求刪除,王浩宇也批評「資優生不一定就是對的」「取笑人家長相還在媒體帶風向」。不過此事事後被校方反駁指學生使用得是王力宏哏圖,而中一中學生會也在臉書發文要求王浩宇澄清道歉。

起初王浩宇只是發文稱「我們先回到這個衝突最根本的問題:孩子就沒有照著老師出的作業範圍來做報告」,面對網友要求道歉,他也不以為意,並在留言區堅稱「我一直都願意負責,而且轉貼內容的時候,都有提供來源」。

不過稍早王浩宇態度大變,在臉書上發文表示「我確實不該聽信校友相關討論就發言評論,因為轉貼相關討論並評論造成輿論,因此有必要向當事學生道歉」。但他仍強調,在老師確實沒有違反任何教學規定的狀況下,學生這樣的做法造成後續對老師的各種公審、言語霸凌,實在沒有必要。

王浩宇也在留言區繼續說明,老師既然沒有違反規定,那麼被這麼網路霸凌好幾天的理由是什麼?這是他在思考的。針對有學生拿手機錄影一事,王浩宇也稱「如果老師真的做錯,那拿手機拍攝就有合理性,不然(前)大法官都說學生其實這部分站不住腳」。

王浩宇針對引用不實訊息評論一事道歉,並稱事件當事老師被過度公審。(翻攝自王浩宇臉書)
王浩宇針對引用不實訊息評論一事道歉,並稱事件當事老師被過度公審。(翻攝自王浩宇臉書)

 

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