「玫瑰少年」離世23年 教育部訂定4/20為「性別平等教育日」

生活中心/賴俊佑報導

葉永鋕事件引起臺灣社會對於性別教育的討論與重視。(圖/翻攝自蔡依林YouTube)
葉永鋕事件引起臺灣社會對於性別教育的討論與重視。(圖/翻攝自蔡依林YouTube)

「玫瑰少年」葉永鋕事件23年,教育部為使學校更加重視性別平等教育推動,深化性別平等教育在校園的實踐,自今(112)年起訂定每年4月20日為「性別平等教育日」;部長潘文忠表示,在未來每一年的4月20日,都提醒著我們要持續往更溫暖的社會前進,好好的透過課程與活動等的教育連結,讓所有孩子能在校園中被溫柔平等對待。

2000年4月20日,葉永鋕因為性別氣質而深受同學霸凌困擾的他,提前離開教室去廁所,後來被發現重傷倒臥於血泊中;教育部指出,葉永鋕事件引起臺灣社會對於性別教育的討論與重視,學校教育體制應對於不同性別特質的學生加以尊重,並保障學生學習之安全環境。故原「兩性平等教育法」草案,在93年制定公布為「性別平等教育法」,希望透過性別平等教育法,促使學校注意性別弱勢者處境,以厚植並建立性別平等之教育資源與環境。

教育部表示,根據國際公民教育與素養調查計畫的調查結果顯示,臺灣學生對性別平權的支持度是高於國際平均值,和丹麥並列全球第二,顯示我們的性別平等教育在國際上已經有相當成果,未來也將繼續努力。

而為能更加落實校園的性別平等教育,教育部也在今年8月起,於全國各級學校提供免費生理用品,以支持照顧不利處理學生,同時透過讓生理用品實物走進校園,期讓更多師生可以坦率認識及討論「月經」這件事。

教育部表示,期待透過性別平等教育,可以使任何人都能不因性別、性別特徵、性別特質、性別認同及性傾向的不同受到差別待遇,讓未來的每一天都是性別平等教育日,以營造性別友善、尊重多元的校園環境。

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