用心陪伴用愛澆灌 臺東大鳥國小高雅琴獲菁師獎

臺東縣大武鄉大鳥國小老師高雅琴，在校服務24年，耐心雕琢每塊璞玉，引導孩子走出不一樣人生，榮獲今年度「教育大愛菁師獎」，她說，偏鄉孩子文化與學習不利，需要更多陪伴，用更多的愛澆灌，終能發芽茁壯，「其實也沒做甚麼，只是做應該做的。」

本身是高雄人，高雅琴老師在家鄉擔任代理教師6年後，民國90年經教師甄試分發到大鳥國小，任教至今24年，她說，偏鄉孩子隔代教養比例高，缺乏文化刺激，學習不利，比較缺愛，儘量用愛跟他們相處，家長也非常支持，教學很享受也很開心，「就一直留在那邊，有感情了啦，也捨不得離開。」

她回憶，幾年前有一個孩子，從小一帶到高年級，由於家庭功能不彰，到了高年級開始走偏，經常在外遊蕩，夜不歸宿，最終誤入歧途，受保護管束，卻在安置前一天鬧失蹤，好不容易找到後，暫時帶回宿舍照顧，「擔心他晚上又離開，我就拿了張躺椅躺在門口，等到早上，壓力很大，做夢還夢到他跑出去。」

學生接受安置期間，學校團隊定期探視，也替她慶生，3、4年過去，這名學生已經找能夠發揮天賦的舞臺，大放異彩，佳績頻傳，高雅琴老師說，從一開始的擔心，到後來展現優勢能力，讓大家都能很放心，與有榮焉。

用愛澆灌偏鄉學子，幫助孩子發芽茁壯，高雅琴老師榮獲有「民間師鐸獎」之稱的第13屆「教育大愛菁師獎」，她說，自己很幸運，在她所服務的學校大家都很支持老師，家長也是，教學很愉快，「陪伴他們，給他們很多的愛，其實也沒有多做甚麼，只是做自己應該要做的。」