疫情下的補教悲歌!招生寒冬、紓困緩慢 業者嘆:教育部不得人緣並非沒原因

台灣本土新冠肺炎疫情趨緩,但5月份的疫情大爆發,讓許多行業大受衝擊,補教業也深受其害,去年9月才成立的水木文理短期補習班就是其中之一。補習班負責人簡立易提到,近一年來受到疫情的衝擊,寒暑假招生旺季兩度受創嚴重,至今已虧損上百萬以上。簡立易提到,他們很努力做好防疫、維持員工薪資待遇,盼疫情逐漸趨緩後,能逐步上軌道。

水木文理短期補習班去年9月成立,至今開業不到1年,主要是以國語、數學、社會、自然、英語等科目的課後輔導為主,目前的招生狀況,主要客源以國小生為主,是一到六年級混合招生,過去有2名全職老師,目前都已先離職,全職剩下簡立易,另有3個兼職的老師。

(取自水木文理短期補習班臉書)
(取自水木文理短期補習班臉書)

水木文理短期補習班去年9月成立,主要是以國語、數學、社會、自然、英語等科目的課後輔導為主,開業不到1年就碰上本土疫情爆發。(取自水木文理短期補習班臉書)

本土疫情不確定性高 能否持續招生成難題

簡立易說明,他們從去年9月開始營運,到12月都還算正常,直到今年的部桃事件爆發時,他們在經過思考後,寒假並沒有招生,沒有進行營運,原本將目標寄望在暑假,沒想到5月18日的時候,本土的疫情大爆發,就一路停業到7月底,同時因為將近月底才確定要降二級警戒,所以有很多同業來不及應變,包括計算人數、添購防護設備、一定比例接種疫苗、員工快篩等措施,都得要立刻解決,補習班的業者是服務性質,要分攤、分散家長的照顧壓力,因此更要努力做好。

面對現在的困境,簡立易指出,他們是短期補習班,7月整個月沒有營運,而8月份招生也有點不知道怎麼招生,政府二級警戒是以兩個禮拜為限,9號後能不能繼續招生也是一個問題,大部分業者都不知道怎麼辦,包括講義、教材、參考書等的處理會是一大頭痛難題,如果先進貨的話,政府若升級警戒,會有倉儲壓力、收不到學生的成本問題。不過,他也強調,沒有要怪政府,只是要很誠實的說,對於補教業者來說,會有兩難的問題。

高階補習班靠資本硬撐 中型補習班處境困難

簡立易分析,若是高階補習班其實就相對還好一點,因為資本雄厚、教材原本就多,所以靠資本還可以硬撐著,而像是他們這種低階的補習班,彈性就沒有這麼好,他接下來是預計按周開班,滿額只有十個,能開班就開、不行就不開,確實有像極了生死戰,但資本額少的補習班,輸光也無所謂,或是在政府的政策下,還可以苟延殘喘,大的補習班就是等待黎明,反而是資本額不大不小、人數不多不少的中型補習班會很不利。

提到補習班目前的狀況,簡立易指出,他沒有立場要求員工降薪,就是把原本的資本額,拿出來繼續付,時薪的員工就是勞健保維持,也沒有調降,該給的保障還是要給、該付的費用就是付掉,雖然因為疫情暫時停業,但每個月還是有好幾萬塊的支出,尤其是6、7兩個月負擔很大,水電沒有停付,全職員工要有最低工資。

(取自水木文理短期補習班臉書)
(取自水木文理短期補習班臉書)

補習班負責人簡立易碰上疫情後,已虧損上百萬元,沒有學生仍每日進行清消,希望狀況能趕緊趨緩。(取自水木文理短期補習班臉書)

教育部紓困補助核定龜速

依照日前行政院公布的「紓困4.0」方案、「紓困4.0」精進方案,三級警戒開始後,教育部就指示補教相關產業及幼兒園停止學生到班,受到嚴重影響,只在符合紓困資格條件下,包括機構可依雇員數獲補貼、貸款手續費減免與利息補貼,且受雇員工及教職員可申領4萬元補貼。簡立易表示,他在6月底照紓困方案進行造冊提出,在7月29日下午,才確定獲得紓困的核可。

對於這種狀況,民進黨立委張廖萬堅、何欣純、吳思瑤在7月19日就召開線上記者會,質疑1萬多家補教業者申請紓困,當時僅有1285件真的有拿到錢,要求教育部加速紓困補助核定,協助補教業渡過疫情難關;當時,教育部次長林騰蛟指出,已完成4189件撥款,相關業者在接到通知後,就可以去請款。

談到目前的虧損狀況,簡立易指出,像是7月1日開始時,他另一名正職員工離職,負擔有稍微減輕,目前來講,當初投資了上百萬的資本額,現在也還是投資階段,就財務報表來看處於虧本狀態,疫情以來虧了上百萬。不過,他也強調,因為目前還是投資階段,尚未真正計算最終的盈虧,所以相信等到狀況趨緩時,相關壓力希望也能逐漸減輕。

簡立易提到,他希望在防疫的政策上中央跟地方能統一步調、各地方政府要一樣,像是目前是二級警戒,中央宣布餐廳能夠內用,但有些地方政府仍不開放,導致他收了學童,在這樣的規定下,在台北無法帶學生到餐廳用餐。簡立易也提到,地方政府的疫調要做的精準確實,別的縣市都可以在群聚開始做到很細緻,中央政府去年的相關疫調都很確實,希望雙北也能夠確實疫調找出傳播鏈。

政院要補教業者、教師完成施打 教育部沒動作

簡立易也說,中央流行疫情指揮中心的規定, 每個學生需要2.25平方公尺,而依照規定,他的教室面積除以2.25,最高可以收到24個人都合法,但是為了加強防疫,他的教室暑期班只有收10個、學期班是15個,可以說是提高防疫規格,學生能使用的空間寬闊很多。

最後,話鋒一轉,簡立易也說,各個部會都碰到經管的行業有困難,所以在疫苗施打上,要優先設法列入第七類,補教業者在7月12日造冊、13日完成,但教育部僅說,有幫忙送去指揮中心,爭取施打到現在沒有下文,如果業者詢問,也只有說已送中央流行決策參考,但是面對9月1日就要開學,行政院也有宣示要補教業者、教師完成施打,教育部根本都沒動作、沒下文,他後來是以普通公民身份排隊才打到AZ。

中華民國教育部。(象心力@wikipedia/CC BY 2.0)
中華民國教育部。(象心力@wikipedia/CC BY 2.0)

補習班負責人簡立易表示,行政院有宣示要補教業者、教師完成施打疫苗,但教育部根本都沒動作、沒下文,他後來是以普通公民身份排隊才打到AZ。(象心力@wikipedia/CC BY 2.0)

簡立易提到,教育部為什麼這麼不得人緣不是沒有原因,如果第七類真的是優先順序,怎麼還是依照年齡別往下打,該納入的反而什麼動靜都沒有,看起來是根本沒有在做這件事情,純粹卸責,如果只是要送件,其實給公協會送件就好,不需要還要勞煩他們。

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